英语，是种技能，技能训练只有“运用”_风闻

【本文来自《要学习哪个英语国家的先进技术文献，翻译成汉语就行了》评论区，标题为小编添加】

• 没头脑还有不高兴
• 问题是别人哪能容忍你信息垄断呢？一流的科技人员等着别人翻译才能了解最新的成果，他好意思说自己是一流的吗？一流的科技人员如果只是热衷于翻译资料，而不是用于自己的研究，很快他就不是一流了。

都不说什么一流的，就是一般的专业论文投稿晚一点都赶不上趟。因为好的期刊不会连续发同样内容的文章，而且最先发表的人将来引用量也有优势，对写论文的人来说，这就是钱。

啧啧啧，更靠近“英语原文”，就是先进啊？原来理工领域的学术成就，就等于与“英语文献”的距离啊？你们可真够理性的。

英语，是种技能，技能训练只有“运用”。你的做菜技能只能通过做菜获得，你的驾驶技能只能通过驾驶获得，否则，你就是学到燃烧过程的量子力学理论、味觉产生的化学原理，也不会做菜；你就是学到金相理论、淬火原理、机械线性控制理论，也学不会驾驶。对于掌握做菜或驾驶技能来说，你也根本不需要扯那些不知所云的理论，那些理论是在你掌握技能之后，或许有认知层面的拓展、可能于技能有所增益，但是在获得技能过程中，那些东西没有半毛钱用处。

要获得用英语交流的技能，最有效的办法就是与一个或若干技能同等水平的人共同生活几个月，期间只用英语交流，就是最习以为常的生活过程，学术过程还是无用。要获得英语文献阅读能力，就是阅读英语文献，这甚至与阅读者的既有英语能力无关，无论是毫无英语能力的人，还是从未接触过该学术领域的英语母语者，都一样，都得拿本专业词典啃。

而且，还有个显然的结论是，你接触哪个层面的内容，你的英语交流能力就会被限制在哪个层面。你整天跟英语国家幼儿园读物打交道，那么你的“英语思维”就会是人家的幼儿园水平。