高校教师是教书育人,这个跟找工作、讨生活是有关系,但并非同等概念_风闻
职业监考-10-10 07:32
【本文来自《副教授称因配偶跳槽遭“捆绑离职”,校人事处:为了家庭和谐》评论区,标题为小编添加】
- 巡夜人
- 说几句我的看法。
混在高校中,享受高校的体制,还当了副教授了。突然有一天,却发现自己一无所长,一无是处,这个也是对高校的某些教师莫名的讽刺。
也是对现象的高等教育莫名的讽刺。
连高校教师离开了铁饭碗,都在社会上找不到工作。那么她教出来的学生,能有什么生存技能,有什么职业技能呢?这样的专业,存在有真么价值,这样的教师,存在有什么价值?
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傅雯也有尝试找新工作,每天刷新招聘网站,投简历,不管是公办的还是民办的,甚至职业院校都试过,但接连受挫。她清楚地看到,在当下的招聘市场上,艺术类专业并非刚需,应用性弱,岗位需求非常少;加上近些年,学科升级、学历升级,自己的竞争力比不过大批年轻的博士。
当44岁的傅雯重新站到竞争更激烈、更残酷的就业市场上,在年龄、学历、专业、成果等这些累加的招聘条件面前,门一扇接一扇关上。她无助地站在外头。
傅雯曾开过绘画网店,但由于经营状况不佳,网店关闭了。失业这一年多以来,她不能接受无法自食其力的自己。为了找点事做,她想到重开绘画网店,想靠画画的手艺挣口饭吃。她甚至想过“脱下长衫”,考虑做家政、做保洁,做任何可以做的工作。
高校教师是教书育人,这个跟找工作,讨生活是有关系,但并非同等概念。有的学生很灵活,即使没有上大学也能找到工作,但不能因此就否认上大学的意义。他有没有正确引导学生做人,做事,灌输的三观教育是否正确,适当,这些也是很重要,甚至更重要。
另外,你让一个干裁缝45年的工匠离开这个行业,只允许做别的行业,然后他无法适应,与其怪他能力差,也可以讨论社会对工匠的态度问题。你说呢?