在网上看到一个保送北大直博的人面试的心得_风闻

【本文来自《中国的教育，根本不懂创造知识为何物，更不培养学生这方面的能力》评论区，标题为小编添加】

有点自己的思考和判断力，才对得起自己多年的努力！知识是永远学不完的，我们需要的是学习能力，这不就是你想说的，对吧？那学习能力包括那些？层次由低到高，不就是观察能力，记忆能力，模仿能力，理解能力，应用创新能力！观察力，记忆力是核心的基础能力，是地基，缺失就模仿不了，更谈不上理解，应用创新！对大多数都是天赋有点，但远远不够，那就要练出来，也就是刷题，俗语有云，熟能生巧，学哪门子手艺不就是练出来的？比如厨师，比如汽修，比如医生，谁不是信任有一定年纪有经验的医生？他们一开始接诊就有这能力吗？既然如此，为什么到了学校，刷题练习，就变得一无是处？现在学历贬值，找不到好工作，甚至找不到工作，就是教育出了问题？我一直的看法是大学扩招，不是生源素质的提升，而且招生标准的降低！人才本来就是金字塔，把本来达不到标准的招进来，能不拉低大学生的素质与形象吗？更重要的是，对应的就业容纳不了那么多大学生，能不卷吗？

回到教育这话题，我在网上看到一个保送北大直博的人面试的心得：

“一、面试时老师最看重的四点品质：1.表达能力和理解能力（也就是与导师沟通是否顺畅）；2.学习能力（也就是接收新事物有多快）；3.随机应变能力（例如用所学知识解决从来没有遇到过的问题）；4.眼光和胆识（例如面对不认识的单词是否敢猜，怎么猜）。

二、老师们并不在乎你做过什么项目拿过什么奖，这些在他们看来都是小打小闹，他们在乎的是在这过程中你收获了什么，是否得到了对未来的启发。”这就很好的解释了教育（刷题）的本质：培养学生的学习能力，而这就是大学包括以后工作所需要的！