为了能便于量化选拔,学子们付出了更多的乃至未必必要的努力_风闻
文磬-为文如磬的思索者——按人会怎样来创设社会怎办……09-05 07:39
【本文来自《新闻学院院长回应张雪峰上热搜,如何评价“读大学不仅仅是为了找工作”的观点?》评论区,标题为小编添加】
本文所附选择题中有【理论上同意,但每个人都得考虑个人实际情况】,其实还有一个可供思考的题目,是:
【理论上同意,但在社会实际运作中有多方因素、情况要考虑、顾及】。
理论上说,“读大学不仅仅是为了找工作”,完全正确。
但是,有多方情况、因素应该考虑:
1、“读大学不仅仅是为了找工作”,而是为了提高素质、实现更高的人生价值……这无疑是正确的。
2、不过,现实是社会上许多人(特别是相当部分家长)是抱持“读大学主要是为了找比较好或可称“理想”的工作”的。而这一认知,还是有相当部分的社会现实造成的。面对这样的现实,需要思考是否需要、能够改进?如何改进?
3、既然“读大学主要是为了找比较好或可称“理想”的工作”,这就部分弱化了“提高素质”等目标,并将“读大学”看做好就业的“敲门金砖”。因此,为了得“金砖”,就有了几乎不惜成本、代价。也为此,就有为了“读大学”、上好大学,争先恐后乃至层层加码……
4、为此,实际上恐怕是——为了能成为“尖子”,为了能便于量化选拔,使好学校便于“拔尖”录取,学子们付出了更多的乃至未必必要的努力,达到了未必人人将来都需要、都用得上的专业学识水平。
5、如果是这样,而这种只能“攀比”、“军备竞赛”式的为考而学,若成为“恶性循环”、越演越烈之势,是否社会以及相关的人们,为此付出的是过高了?
对宏观的社会、对微观的多数个人、家庭(因为,真正需要的金字塔尖上的人才,只会、只能是少数乃至极少数),这是否是投入过多?
6、如果这种“过多",达到各方特别是个人、家庭都比较难于承受,这有必要吗?是否社会和家庭都要思考:应该怎么办?