值得收藏！新一轮基础教育怎么改革-对《人民日报》评论文章的评论》（1）_风闻

 值得收藏！新一轮中小学教育改革怎么改——对《人民日报》评论文章的评论》原创！（1）

不久前，深圳医学科学院（筹）创始院长、深圳湾实验室主任、国内外非常著名的科学家颜宁女士，发布的一条微博，引发社会持续关注，国内外不少媒体都报道了这件事……

为此，《人民日报》评论部在今日头条的官方帐号“人民日报评论”公众号，发表了一篇重磅文章《人民日报评颜宁之问：以好奇心驱动科学梦想 | 人民锐见》。 

以下是笔者对这篇重磅文章的评论，一孔之见，只希望能够抛砖引玉。因此，诚请您指教、转发我的这篇评论文章，谢谢您！

我的这篇评论文章，分三部分，小标题分别是：

一） 我站在面试者的角度，首先试着回答颜宁的这个重要问题。

二）颜宁女士这个重要问题背后、更重要的问题。

三）比上述问题、更重要的问题是：如何才能在关键环节、有重大突破性进展的破解办法？

   请您慢慢的分别往下看：

一，我站在面试者的角度，试着回答颜宁的这个重要问题。

我是一名高中化学退休教师。对教育事业，对工作、对生活充满热爱。1991年33岁时、承蒙人民和国家、对我点滴工作成绩的认可，授予我＂全国优秀教师＂称号、奖章。故现虽已退休、但对基础教育及其改革：初心还在、使命未忘……教育未安我心不安，教育未善我心不甘！从教至今，一直在实践中，学习研究、观察思考、思辨感悟等扎扎实实地业余研究：我国基础教育及其改革中的利、弊、得、失……习主席今年530讲话等启发我、正在考虑设计下述《从大国到强国：基础教育改革方案》草案……

因此，为了我的这篇评论文章，让自己写起来、有真情实感，让您读起来、也有些真情实感，我便站在面试者的角度，试着回答一下，颜宁女士的这个重要问题。

**我的回答是：我作为一名普通的高中化学退休教师，虽然现在（十年后估计也是如此）、无所谓功成名就，也没有充沛资源，但我也有自己在业余时间里、志愿自费研究的重要问题，它就是：中国（进而是全世界、尤其是发展中国家）的基础教育及其改革中、长期存在的过度功利化、短视化等低效应试教育的困难、困局、僵局、顽瘴痼疾等等弊端，能不能寻找到：更好的破解办法？尤其是在关键环节、有重大突破性进展的破解办法？？**如果能寻找到，我就觉得今生无憾了！因为这些……使得我们的国家、正在受到美国霸权主义等的围、堵、遏、卡、压！并且把我们国家过去十几年、几十年，在培养学生的:创新精神、实践能力，家、国情怀，社会责任感等等方面的软肋，暴露无遗……！！

还有，因上述原因及其它相关原因，不久后我将择机向中国的一些顶级教育智库（不包括政府及北京的教育智库，因为我们的国家、正在受到美国霸权主义等的围、堵、遏、卡、压，我不想给别有用心者，留下借题发挥的机会！），发出比赛挑战书：即大家拿出、各自精心设计的“从大国到强国：基础教育改革方案”，在某个媒体平台上进行比赛！比一比我和他们：谁设计的方案，更利国利民、利子孙后代？比赛目的是：赛出1-3个优质方案，供中央全面深化改革委员会决策时，对比、参考或选用。形成1-3个优质方案，并行试点的局面……希望您能支持（比如转发本重大信息等等）这件重大的：利国利民、利您家、我家、他家子孙后代的大好事、修阴功积厚德的大善事！先谢谢您！！

     这样的回答，我不知道，如果颜宁女士看到了，会有什么样的反应？是表示遗憾呢？还是会让她眼前一亮？我真心期待着她的：真心实意的回复……！（未完待续，随后请看二：颜宁女士这个重要问题背后、更重要的问题）