教育界要做的不光是教改，还有管理改革_风闻

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很有意思的一件事。

这说明现在的孩子真是被管着的一代。作为本身无经济来源的人，学生所在班的班费由家长出倒也罢了，这收还都是大人在收，而且不是老师收就是家长收！这已说明管孩子的老师、家长不光教育理念出了问题，而且对自己的角色定位、职责定位也出了问题，首先把监护身份搞得不象监护身份，倒象管一切的老板之类了；其次还把班委会给虚置，把学生不少正当的自主权、自治权给废了甚至剥夺了。更糟的是这钱收了，怎么用的也不反馈一下。

从这收班费来看，现在的家委会好象已成凌驾于班委会的机构了，班主任好象已不是指导并适当管理班委会，而是同时管治班委会及家委会了。

大人要管作为学生的孩子，但自己对管本身却显然认知错误、作为不当。这样的管、在这样的管下长大的学生们，能让人乐见吗？

教育学也要讲究管理学一一不仅讲知识管理、时间管理、精力管理，也要讲事务管理、班务管理、工作管理上的管理。教育系统不仅应讲课文、讲课本，也应讲管理而不仅是讲管，讲管理的改进、完善、提高而不仅是管的改变。

很遗憾，“江津区教育委员会发布回复称，希望该家长尽快提供反映事项涉及的具体班级信息，（以）便于调查核实处置”；很遗憾，“江津区教育委员会工作人员告诉九派新闻，该家长未提供具体班级信息，无法进一步作出处理“，如果有家长已告诉学校校名还如此的话，那么，是不是坐办公室的时间坐长了，所以也已不知道教育行政管理怎么搞了呢？这是要毁孩子吗？焉不成，教育行政部门也认为学校老师们也习惯说慌了？

看来，教育界要做的不光是教改，还有管理改革。