不管是人之间还是国家之间，把竞争说成是“谁少犯错”，是彻底地无视基本事实_风闻

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• 人与人之间的竞争是体系之间的竞争，竞争的结果大概率是落实到*谁少犯错*这条道路上。 国家间的竞争遵循同样的道理。 认知和实践不能偏颇，同样重要。 在孩子成长的不同阶段，教育重心会不同。 对绝大多数人群来说，训练提高实践能力才是对他们终身受益的，金字塔体系就是如此残酷。

　　不管是人之间还是国家之间，把竞争说成是“谁少犯错”，是彻底的无视基本事实。因为事实上竞争关键因素可以多样，有的是看谁少犯错误，有的是看谁率先成功创新。西方崛起和我们衰落的历史，就是西方犯更多更大错误而成功创新，我们却犯更小更少错误而守旧的对比。

　　我这里在谈“认识”，意思主要指对新东西的认识能力；你说的“认知”则是对知识的获得和使用能力，不特定面向新东西，所以你这种说法首先就偷换概念了。

　　而认识和实践，是需要均衡的，均衡的意思，是该用认识地方的用认识，该用实践的地方用实践，从而让进步和发展过程总体上更快和代价更低。均衡当然不是等量齐观的意思。

　　教育筛选，越出色的人才需要越强的认识能力，但未必需要很强的实践能力。实践不可或缺和重要性，体现在社会整体上，但不体现在最高层次的人才上。所以教育筛选侧重认识能力才恰当。

　　侧重认识能力，并不必然导致对实践的不重视，也不改变多数人需要从事实践工作的事实，而只是顺应高层次人才只是少数人的客观事实。筛选下来的绝大多数人，只要重视对他们的实践能力培养，完全不影响问题。