家长小孩以及周围人等，至少在同为乘客这一点上是平等的，不能区别对待_风闻

【本文来自《管不管的住孩子靠家长的智商，孩子的哭闹被不被周围理解宽容靠的是家长的情商》评论区，标题为小编添加】

• 过客欣欣
• 所谓周围人的理解和宽容，是来自于周围人的主观认定，而不取决于熊家长和熊孩子自己如何主观认为，所以你作为家长唯一能做的，只能是依靠自己的情商水平去影响并促使周围的人作出对己有利的主观认定。而无法直接拿自己的主观认为“别人就该对咱家的熊孩子宽容和理解”去要求他人。当然了，以上内容仅就我存在的世界而言，我不会排除你的世界里有超能力这个可能性，毕竟平行世界，什么都有可能，我对此持开放的态度。

首先，您无需反复强调你的世界我的世界云云。很显然我们是活在同一个世界。所谓对平行世界的宽容，更加突显了对共同世界的不宽容。因为这不过是另一种令我讨厌的人不要出现在我的眼前的说法。简言之，画地为牢而已。也是对自己的主张的不自信和对他人的诘问的逃避。

不过您能承认周围人的理解与宽容是基于周围人自身的主观认定。在能明确承认这一点上，您做得很好。

既然是基于周围人的主观认定，那么我要说明的一点是，这样的认定并不具有任何法律和道德上的优势。因为人是平等的。您有您的主观认定，家长也有家长自己的主观认定。所以，基于主观认定对所谓“熊孩子”“熊家长”的批评是占不住脚的。

您刚才也提到了一个情况，家长放任孩子影响他人，从而引起他人的厌恶。首先要明确，我也不支持家长这样的行为。但是，您的主张按我的理解是家长要求得他人的主观上的谅解，否则就完全是家长的错。这是我不能认同的。因为这样是非的标准就完全是基于他人的主观判断了。这对家长和小孩是不公平的。更极端的情况，如果周围人中有先天神经衰弱，或者刻薄寡恩之人呢？或者也许家长本不是不通情理之人，反倒是周围人没有情商，沟通无理，导致事态僵持呢？

我的主张还是，家长，小孩以及周围人等，至少在同为乘客这一点上是平等的。不能区别对待。乘客之间的矛盾，应该平等地协商解决。不存在谁先天具有道德或法律上的优势，将事情恶化的责任完全推给对方的。我再强调一遍，以防讨论跑歪。对于无原则放任小孩影响他人的家长，我也是持批评态度的。但是这不代表周围人就先天在任何情况下对家长和孩子有任何优势，可以把任何事情的恶化都归为家长的情商云云。