建议从教育改革开始，因为网络学习是必然趋势，鼓励大学生创业也是必然趋势_风闻

【本文由“一个人的远方”推荐，来自《“未来起点收入”——以共同富裕之策走出经济困局》评论区，标题为小编添加】

年轻人有钱资本家就会更有钱，利润最终只会向上汇集，一个是国家，一个是私人。

除非做相应机制匹配，否则，翟东升老师的观点本身是具有可行的，短期目的也能可能达到，但最终的结果却未必是好的。

其本质就是加速经济发展速度，同时也加速货币循环，加速利润向上凝聚。加速周期律。

远古周期律800年，古代周期律大概300年，近代迭代更快。现代迭代可能只需要60/100年。

我们只用了一代人时间完成了房地产周期。从2000年算起，只用了20年。

从开始的万元户到现在的千亿，只用了四十年。增加了1000,0000倍。

工人工资从几百到几万，只增加了200倍，国家从几千亿到100万亿，增加了千倍。人口从9亿到14亿，增加1.5倍。

财富的本质上是科技发展x时间 x劳动，但真正的财富则是指有效消费和闲暇（因为闲暇也是人的基本需求），不包括投资，不包括奢侈品，不包括存款，极端的看甚至不包括廉价品，因为维持人的最低生存并不是人的基本需求，而是动物的基本需求。

举个例子，假设西方把城市里的垃圾挑选出里面的过期食品，浪费食品给贫民窟卖钱，这也是GDP，可是这种GDP在某种意义上就不是有效消费。

翟东升老师也隐含了出口不是财富，美元不是财富的意思在里面，因为这些不是中国人消费的。我们在西方体系下积累了将来的财富——美元，但这个将来的财富是要打大大的问号的，因为美元买不了我们需要的东西，美债甚至成了美国要挟我们的筹码。

从供给端来看，所谓科技发展x时间就是智力投资，就是解放年轻人为生存奋斗，让年轻人为科技奋斗，为幸福奋斗。

所以，翟东升老师说的其实就是供给侧改革。其前提则是建立在智力投资是有效投资，必然产生科技进步。而中国恰好有世界上最庞大且智力上等的年轻人，这是翟东升老师最底层的逻辑。

但是光是供给侧改革，科技进步是不够的。无法遏制周期律，所以税务监管要严格，而数字货币的监管现在还有极大提升空间。

存钱是很多自制力强的人的必然选择，而这一部分人恰好可能是学习成绩好的，这样可能带来的后果是部分人养成大手大脚，而这些人里面真正优秀的人不多，另一部分人则存钱以后花，而这些人恰好是优秀的人更多。所以还需要更仔细的手段避免。

另一方面，智力投资最好的办法其实就是网络学习和创业，不如全面改革教育体制，鼓励自学为主，网络学习为主，老师起一个学习保姆的作用。其次鼓励青年人创业，建立创业中心，国家买单。

而区块链技术据说是创业中心最好的平台。

不合格的家长则是年轻人智力消耗的大头，所谓用一生去治愈。这又和督工的社会化扶养连接起来了。

所以，建议从教育改革开始，因为网络学习是必然趋势，鼓励大学生创业也是必然趋势。顺便推广华为的员工股份制模式。

从部分人社会化扶养开始，全面改造社会尝试。

把合肥的创业中心模式推广到校园，让校园引领创新，让学生和实践相结合。