不认同研学游没用，作为家长，就是要尽可能地开拓孩子的眼界，让他们去了解世界_风闻

【本文来自《我觉得“研学游”挺没意思的，大部分都是智商税，尤其是去知名大学打卡的那种》评论区，标题为小编添加】

不太同意作者的看法….

孩子们的成长是个过程,每个孩子的成长过程也不尽相同.在这个成长过程中,有那么一瞬间,孩子会被某种环境某种画面所触动.或者,在孩子不断地积累中,偶然地被触动,可能是环境,也可能是一句话,还可能是某个人.总之,我认为成长是个从量变到质变的一个过程.

我孩子从小到初中的各个寒暑假我都安排他出行,夏令营也罢,研学也罢,甚至在初中的时候,我鼓励他自己出去想去哪去哪,可惜家里反对的声音太大,没能如愿.在他高中毕业之前,我真的感受不到他有什么真正的收获和成长.(高中阶段学业很紧,游学的事就暂停了.)

直到他上大学的那年,9月份报道,他和3个同学自己约着10.1国情放假去江苏玩,由考到南京大学,南京航空航天大学的同学接待.他这次旅行,我们是到过年才知道的.但是,就在那年底,孩子行为和话语让我感受到了孩子产生了质的变化.我之所以确定孩子的质变是由此次旅游触动的，是因为，孩子回来无意中说，他们4个同学进到了南京大学，他感到他们4个同学有点像街头的混混。细节的描述我曾经发过一个帖子，被置顶过。我立刻理解到了其中的含义，后来的事实也证明了这点，孩子显得更沉稳了，大学的4年，孩子在各个方面隐隐的开始和我对抗，且很小心的拿捏着分寸，慢慢的发现对这小子已经无从下手了，这使得我突然有种彻底放心下来的感觉。

所以,我个人认为,做为家长应该尽量多地给孩子创造机会出去接触这个世界.没必要此次要有收获,功利性，目的性不要太强,孩子出门越自然越好,越是没组织就越好.去哪里实际都无所谓，谋事在人成事在天.我们家长只要尽到自己的义务就好了。要相信，天然的东西肯定比手工雕琢出来的美。教育这里面有太多的哲学了。