助力义务支教 暖心相伴假期————记扶苍学社“三下乡”社会实践_风闻

“民族要复兴，乡村必振兴”，发展乡村教育事业是乡村振兴的重要途径。为了积极响应“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民”的号召，以自身所知所学助力乡村教育，7月10日，湘潭大学马克思主义学院扶苍学社社会实践团走进娄底市双峰县大村中学开展义务支教实践活动。

在大村中学，有着一群可爱却又孤独的孩子，他们的父母有的长期在外打工，无暇顾及他们的成长，有的忙于农事，只能把他们丢在家中，他们年迈的祖父母不懂得如何教育孩子，只能保证他们的温饱。他们渴望更多的知识，渴望了解这个乡村以外的世界，但并不充裕的教育资源与有待提高的教育水平让他们受到了极大的限制。就这样，在团队成员到来后，他们的渴望与向往产生碰撞，交织在一起。

七月正是炎炎酷暑，烈日炙烤着大地，刺眼的阳光带来灼热，难耐的高温让人懈怠、让人疲惫，但大村中学的教室里却充满了孩子们的欢声笑语。教室里，实践团成员发挥各自所长，为乡村儿童提供课业辅导、素质拓展、讲红色故事、安全自护、心理关爱等活动，在乡村播撒爱心与温暖，帮助孩子们度过一个安全、快乐、充实的暑假。

在初次与这些孩子们进行沟通时，团队成员发现孩子们都有些羞涩，哪怕是问他们喜欢吃什么，喜欢玩什么之类的问题，他们也总是低着头，或是双眼不敢直视前方。但他们也有着自己的热情，下课时，偶尔他们也会围过来，拉着实践团成员的手，向团队成员们诉说着他们的喜悦。

在教学的过程中，团队成员意识到，孩子们的思维是开放的，大可不必着急地给他们认知中的事物下定义，也许告诉他们大海，他们会想象出五彩斑斓的江河湖泊，也许要他们画出月亮，他们还会给你额外呈现出一幅浩瀚无垠的星空。

都说每一次历练都是一次成长。在之后的支教生活中，团队成员将继续保持对乡村孩子的关爱，给孩子们带来给多有趣的课堂，让孩子们感受到收获知识的喜悦。实践团成员胡嘉妮说：“我觉得支教是一件很有意义的事情，不仅仅是教给孩子们知识，更多的在于激发他们的求知欲和好奇心，还有那些单纯的小美好。在教授他们知识的同时，我们自己也在不断学习，不断提高。”后续，扶苍学社实践团成员将会号召更多的青年大学生深入基层、走进乡村，为祖国、为社会奉献自己的青春，激励大学生在今后的学习和生活中，更加有担当、有胆量地去扛起自己肩头的重任，为乡村教育不断注入青春力量。