湘潭大学马克思主义学院扶苍学社三下乡之大村中学调研_风闻

为助力乡村教育的发展，湘潭大学马克思主义学院扶苍学社积极领悟党的二十大精神，致力于乡村教育事业的振兴，7月1日至7月11日，扶苍学社社会实践团赴湖南娄底市双峰县大村中学展开暑期调研，以在大村中学的调研体悟对振兴乡村教育形成新思考，以期开展新实践。

双峰县是传统的农业县，耕读文化底蕴深厚，有“曾国藩故居”“秋瑾故居”“蔡和森故居”等红色文化景点，被誉为“湘军摇篮”“院士之乡”，是湖湘文化的发源地之一。在学校调研期间，扶苍学社成员了解到，受当地耕读文化的影响，学校特别重视学生们的阅读学习，为各个年级段的学生开设了阅读课并准备了相应的阅读书目，通过阅读，学生们的文化素养得到很大的提升，学习视野也不断开阔，对创意写作、音乐绘画、科学探索的兴趣大大提高。

在课程开设上，学校除了注重学生阅读兴趣的培养外，还为学生准备了课外辅导的服务，专门为一天课程学完存有疑问的同学授业解惑。学校老师说，学校有一些学生的学习热情很高，每天都会积极地做题，碰到疑难问题便会在课外辅导时间主动请教老师。课外辅导不作为正规课程开设，由学生主动参与，老师为学生们提供服务，帮助学生更好的理解掌握课堂知识。在调研过程中，实践团成员发现大村中学也十分注重学生们的体育锻炼，虽然课外活动的种类不多，但也基本满足了学生的课外需求，学校通过组织学生打篮球、做体操来强健学生体魄，增强他们的身体素质。

调研期间，实践团成员还为学校的学生们准备了一堂安全教育课，考虑到大村中学的地理位置靠近江河，适逢暑期小孩玩水的高峰期，实践团成员为学生们上了一堂暑期防溺水安全教育课，学生们积极响应，课堂氛围热烈且起到了良好的引导作用，给学生们心中拉上了一条安全警戒线。

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振兴乡村教育，是乡村振兴的重要内容，是缩小城乡发展差距、实现城乡协调发展的重要内容，更是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的硬性要求。大村中学的建设是乡村中学建设的一个缩影，通过在大村中学的实践调研，扶苍学社社会实践团成员对乡村教育的情况有了更加深入的了解，明白了乡村教育振兴既是乡村振兴的必然，又是乡村振兴的推手。在今后的学习实践过程中，扶苍学社社会实践团成员将会继续以振兴乡村教育为己任，号召大学生树立关心乡村教育发展的意识，主动投身乡村教育的社会实践，以青年的能动力和创造力激荡起乡村振兴的澎湃春潮。