老师出奇招，教育润学生_风闻

老师出奇招，教育润学生

□胡  悦（物理与电子科学学院2209班）

2023年7月3日的清晨，当孩子们背着书包一个个的蹦蹦跳跳的迈入校园的大门时，望着他们稚嫩的脸庞和单纯的笑容，那一刻，我突然意识到了作为一名老师，我的身上肩负着许多责任。上午8点40，上课铃声敲响，我怀着激动的心情走入教室，开始了他们的第一堂课程—防中暑防溺水班会课。

在班会课上，我先是简单的进行了自我介绍，然后打开了班会课的课件，开始给他们讲述什么是中暑，如何预防中暑，并反复强调要求孩子们一定要在独自一人时远离河流湖泊等一切危险的水域，并告诉了他们该如何正确安全的玩水以及在遇水碰到危险时该怎么做。前排孩子们对于这堂课和接下来的课程听的都很认真，后排的孩子们比较顽皮，会偷偷地在后面互相交头接耳，还有小朋友会上课听着听着突然累了，趴下睡觉，还有偷偷上课吃零食的，由于三年级是上课人数最多的，几乎是其他年级人数的两倍，因为一些原因导致三年级老师人数暂时只有两位，这大大加深了我与顾老师的工作量与工作难度。幸而，在别的年级的老师的帮助下，上课和学生纪律的问题得到了有限的缓解。可是，这都是治标不治本的行为，到底该如何做呢？我一直在苦苦思索。周三数学互动课的课堂纪律十分的混乱，这种吵闹达到了顶峰，让我头疼不已。鉴于周三学生纪律的极度混乱，我痛定思痛，终于决定放下慈善的面孔，用严厉的老师的身份与他们正对。于是在7月6日的早读课，我为他们提出了一些上课的要求，以及相应的措施来教育违规的学生，当然，这些措施是没有任何体罚行为的，只是为了单纯的通过震慑的方式教会他们遵守课堂秩序。通过反复的强调和教育，以及做得好有奖励的“一棒子一甜枣”“恩威并施”方式成功维持了课堂的秩序，在学生中树立了威信。

学生是一张白纸，老师是什么样，孩子也便会成为什么模样。没有规矩，不成方圆。只有立好规矩，孩子们才能养成良好的习惯，才能在课堂上学到知识，才能在未来成为一个讲文明，懂礼貌，有社会责任感的现代公民。