一分耕耘，一分收获_风闻

一分耕耘，一分收获

£罗  杰（物理与电子科学学院2201班）

千里之行，始于足下。萌芽实践队支教活动已经进行了一周了，支教生活十分的丰富多彩，有欢乐，有悲伤，欢的是支教生活十分顺利，悲的是时间转瞬即逝。一转眼七天就过去了，我逐渐开始明白支教的意义，支教不仅是帮助他人，还是成就自己。

在支教的过程中，我的任务是教授五年级的科学课。当我第一节可给他们自我介绍的时候，我是十分紧张的，因为这是我第一次正式上讲台，我十分害怕控不住场，我害怕孩子们吵闹和我顶嘴，我害怕我不适合做一名老师。但直到我上完一周的课程之后，我才发现，没有人一生下来就全知全能的什么事情都会做的，凡事都有个循循渐进的过程，我们要做的就是全力以赴，这样子才能问心无愧，事实证明也确实是这样。经历过第一节课的紧张之后，在和学生们相处的过程中，不断了解他们，我才发现不是所有学生都像我想的那样调皮捣蛋。有好就有坏，虽然说确实是有些同学不太好管，但只有你试着去接近他们，去了解他们，尝试走进他们的内心，你就会发现他们都是非常温柔的学生，只不过他们把他们的温柔都藏进了心里，不愿意轻易展示出来。我会通过打篮球，和他们打成一片，我还会尝试单独和他们谈话，了解他们的家庭情况，拉近师生之间的距离。学生们也很乐意和我讲关于他们自己的问题，还有出现的困难，我也会尽我最大的努力去解决学生们出现的一切问题，比如通过长期的观察发现，个别学生之间的矛盾特别大，出现这样的情况，我会分别单独找他们每一个人谈话，尝试化干戈为玉帛，实在解决不了的，我会像班主任提一些意见。除此之外，我还发现班级里男女生之间的性别对立特别大，虽然这个问题不能立马解决，我也会尽我最大的努力，在剩下的时间里去缓和这种现象。

七天的支教生活，让我懂得了很多道理，没有人一生下来就什么都会的，我能做得就是尽我最大的努力去做好他。没有天生就坏的学生，只有不负责任的老师。一步一个脚印，踏踏实实的做好每一件事，我们才能在以后回忆的时候，不留遗憾。