有些不公平，确实由来已久，呼吁年年有，撼山难_风闻

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有些不公平，确实由来已久，呼吁年年有，撼山难。作为小小的个体，无力改变规则的时候，可能只能自己努力了。

我小学毕业考试（小升初，全县统考）的那个年代，全县重点中学（Z校）只有一所，小升初的录取分数线，并不是划一条线，而且是划两条线，给县城考生划一条，给乡镇考生另划一条，给乡镇考生划的分数线，就是比县城考生的要高，原因就是录取的指标数，分配给县城的比（全部）乡镇的（总和）要多得多，比如60%分给县城，40%分给乡镇，两者不相通，录取300人，则180个录取名额给县城考生，120个录取名额给全县的乡镇考生，也就是说，同样一份考试试卷，县城毕业生只与县城毕业生比，乡镇毕业生与乡镇的比，于是，每年都会出现这样的情况：落榜Z校的乡镇考生比一些被Z校录取的县城考生的分数还要高，而且，这样的乡镇考生数量有相当一部分。县城才二三所小学，而全县有十几个乡镇，乡镇起码有二三十几所小学，县城小学六年级的毕业生数量比（全）乡镇的毕业生少多了，也就是说县城毕业生人数少，而录取指标多，而乡镇毕业人数多，录取指标少，故乡镇的考生之间卷得厉害！我在一所乡镇小学，全校有3个班约一百多名学生，毕业那年我考了全校第2名，全校第1名（A同学）顺利进入Z校，我没能进入Z校，以我当时的分数，如果是县城考生的身份，就妥妥地、顺利进入Z校读初一。我还有两个同学B和C，他俩在考试前2个月转到县城小学去读了，并以县城考生的身份参加考试，B和C都顺利考入Z校，他俩平时实力和最终的小升初统考分数都不如我……

呵呵，也许，有能力转到县城读书也是一种资源加成吧。这也是一种能量加成吧。家长或家里有能量、有资源就往对自己有利的地方去读书，这其实蛮普遍的。这就像有些网友说的，谁叫你爸妈不在北京安家……像不像高考移民？比如，你从广东跑去西藏高考……大部分家长没法搞定，会有极少数家长能搞定……其实，也能理解，哪个家长不想自家孩子好。也能理解，县城毕竟是全县的政治、经济、教育的中心，权力、资源的中心就在县城，掌控教育资源分配的群体怎么可能让小升初只划一条分数线呢，对不对，你是县教育局长或者是主管教育的副县长，甚至你是县长或县委书记，你都推不动，认真想想，是不是这样。后来，我去了乡镇中学继续努力，中考（初三升高一，全市统考）我顺利考入Z校（它有初中部和高中部），ABC也还在Z校读高中，我们又见面了，到了高三的时候，我的成绩横扫他们了，嘻嘻，那是另外一个故事了。

我讲的是我个人小升初的经历，从中可见一斑，谈及高考的教育公平问题，我只能说，现实是有点残酷的，当我还是个13岁的少年的时候就深深地明白了这一点。