至今高中英语第一册第一课《马克思如何学外语》我还能背诵出几个段落_风闻

【本文来自《我高三时英语只考30多分，投入了巨量的心血，高考英语还是30多分》评论区，标题为小编添加】

两代人是如何干掉英语的 

说一下我和我儿子学英语的经过和感受，仅供参考。 

我初一接触英语，老师是农村学校的音乐老师，到乡里培训两周，学了四十八个音标上阵的，我清楚的记得他每教我们一个单词，都要先尝试着自己拼读几次之后，觉得靠谱了，才教给我们。印象尤深的是ruler和student两个单词。到了初二，换了另外一个英语老师，也是民师经过一周培训上岗的，这位年轻些，我感觉他的发音比那位好，更像一个歪果仁的发音（其实也没听过任何歪果仁的一句话，那时候连录音机都还没有）。初一初二两年，学了初中第一册课本，我能从第一页背到最后一页。我记得当时课本的编排顺序是：单词，句型，对话，直到最后一课，才是一篇课文——一封信，一个美国女生给中国学生写的信，她叫爱丽丝布朗。至今我还能背出几句来。 

到了初三，我是我们乡中第一届初三，我们开始从初中第二册学起，一年学了不到三本书：第二册第三册和第四册（没学完，但本册单词我全部会背会默写，第五册我也全部背完了）。教我们的老师是刚从师范应届毕业生的实习老师，他有个小录音机，我印象很深的是《龟兔赛跑》那一课，他放了录音，也不是太清晰。我英语在两个班中属于中上等。我记性好，背单词就是硬背，背着背着就无师自通懂得音节和拼写规则了。 

到了高中，我们又开始补初中五六册，一个学期补完，再学高中的两册课本（那时候是一年一本，高三复习）。班里英语最好的是初中在县城读的，他高一到高三英语都是90分以上，高考98分（那时候满分都是100分）。我高一英语从60多分起步，高考90分。到大学，我非英语专业，英语成绩在我们系300多人的前列，全校几千上万名非英语专业学生的英语竞赛我获得过二等奖，似乎是我们系第二名（我们系英语整体偏菜）。考研，我英语几乎是裸考：只在考前一周做了大约三套模拟题，最后考了63分。我读研的时候，学校规定英语免修线是考研成绩66分。 

总结一下：我学英语的核心战法，就是背单词，读课文。单词课文都读得飞熟。至今高中英语第一册第一课《马克思如何学外语》我还能背诵出几个段落。在此基础上，弄懂词法语法，做模拟题。

再说我儿子，小学英语非考试学科，只会一些日常会话而已。初一开始发力，我让他像我当年那样强背单词和熟读课文，他初一到初二结束，英语一直是90多分（满分100分的试卷）。初三的时候，到广东一个高收费民办学校，插班考试，120分的试卷，考了90多分。这样的试卷，本校英语优秀的学生，起码有二三十个（一个年级200个学生左右）可以考110分以上。差距的原因是，这里初中学的都是剑桥英语，词汇量比我儿子在内地的教材大许多。我于是给他买一本《英语阅读8000词》，带有mp3音频。厚厚一本书，每课都是很短的课文，课文后边是生词和简单的词汇和阅读练习（填空和选择）。他学了不到三个月，每天一课，30分钟之内，从不间断，之后就不用学了，因为他的英语分数已经稳定在年级前十名了。高考，他是130多分（具体忘了）；大一裸考过4级，大二裸考过6级，还考过一次托福，100分，没有经过机构辅导，自己背过托福词汇，做一些模拟题，做得不多。考研，英语80多分。下学期他读博，就他的物理专业而言，用英语听说读写几乎没障碍。再总结一次：还是上边说的，学英语，就读写而言，就是背单词读课文做模拟题；如果加上听说，那就增加听说训练——现在网络上免费的英语听说资源实在太多，一个讯飞星火AI再加上B站的英语歌曲影视等视频就足够了。我和儿子都并非英语专业，如果是英语专业的，要怎么进一步突破，那就请英语专业的网友来说一下哈。以上，仅供参考。