尤教授VS丁太升2.0，B站乐评大战究竟有多精彩？_风闻

如果要问这个月的音乐圈有什么热闹，那么这个月的B站音乐区绝对不容你错过！

说真的，笔者已经很久没有看见这种场面了！一个又一个Beef，让你根本停不下来，乐评人、歌手、音乐人、乐迷打得急头白脸，混战作一团。

简单来说，就是：

围绕着以丁太升、梁源为中心的大战场，逐渐扩散至各种风格、各类艺人，上到顶流明星，下到普通乐评UP主，所有人都在撕!

让你只想说：

而在大战场的最中心，最精彩的一场大战莫过于这一场：尤教授VS丁太升！

说实话，自我入行这几年以来，还是第一次看这么好玩的乐子……辩论。

有些人看见标题可能会问：欸怎么就2.0了？你什么时候讲过1.0？我连发生了什么都不知道呢！？

那是因为这场Beef在掀起之初实在是太drama了，比爽文还要精彩，我看着实在是太投入了，光顾着吃瓜连写稿都忘记了。

简单来说就是，有一位自称是北京现代音乐学院教授、中国流行音乐权威的UP主“尤教授谈音说乐”，和我们大家都很熟悉的黑刀老师撕起来了。

而正当这位权威喊着要把丁太升之逐出乐坛时，这位中国音乐界的泰斗居然被人曝出是假教授！？

接下来的乐子就彻底大了，本来是乐评人之间的口舌之争，现在问题被上升到了学术打假。

在以前的一款辩论桌游狼人杀之中，有一种术语叫：爆狼。通常指的是扮演狼人的角色已经演不下去了，开始强行为自己打圆场、争辩。

而在这场战争中，尤教授也为我们亲身示范了，什么是爆狼式发言！

从中国流行音乐权威到自爆卡车，这中间的差异不可谓不大。

让我们来一睹整件事的全貌！

“教授”大战

事情的一开始，是始于尤教授频繁地把丁太升作为视频标题来进行引流，终于引来了丁太升的回应。

在一条视频中，丁太升认为尤教授大肆夸赞歌手本身的技巧多么高明，忽略了音乐本身究竟好听不好听，是在迎合流量明星的粉丝。

并且对尤教授过分强调乐理和技巧这一点狠狠讽刺了一番，认为这是在用专业术语给明星捧臭脚，并明确表示了不屑。

而尤教授也不甘示弱，很快作出回应，虽然表面上仍然和和气气，说着自己认同丁太升的部分观点，但是话里话外已经开始编织一顶巨大的帽子。

在高音这个问题上，他把“丁太升认为不应该滥用高音”，扭曲成了“丁太升痛恨并否定高音这一门技术”。

而丁太升见此，也就乐理这个问题做了回应。

简单概括就是，他并不是不重视乐理，他只是认为乐理是辅助创作和分析音乐的工具，但是一首歌曲的好与坏并不能只用乐理去分析，音乐究竟好不好，还是要用听的。

在视频中他也推荐大家，如果有条件的话最好还是要学一学乐理。

不过丁老师依旧保持着一贯的风格，在视频结尾还讽刺了一下尤教授。

然而尤教授这一回不知是怎么被激怒了，一反之前的表面客套，终于做了一期视频来正面批评丁太升。

原来华晨宇和张杰在声声不息的舞台上，玩了一出击掌换位和打碟，丁太升觉得这很Low，这引起了尤教授的不满，专门做了一期视频大肆抨击丁太升。

尤教授认为这是精彩绝伦的舞台调度，并且指责丁太升是：假乐评、胡说八道、带坏年轻人，并且明确放话，自己以后要揪着丁太升不放。

而这也彻底打开了丁太升老师的战斗模式，他对尤教授也下达了最后通牒，翻译一下就是：别再用我的名字做标题，否则别怪我不留情面。

然而尤教授仍然不管不顾，仍然发表了一篇名为“丁太升，你懂音乐审美吗？”的视频。

在视频中开始全力数落“丁太升否定乐理”，甚至不惜诞生了名场面：**为了嘲讽丁太升，**把披头士的名曲《Yesterday》划离出了摇滚乐的定义。

接着继续指责丁太升带歪年轻人，并且义正言辞地表示自己会继续揪着丁太升不放。

而接下来最为精彩的来了，面对尤教授的挑衅，一贯易怒的丁太升老师居然不怒反笑了，只是软绵绵地回应：

在视频中，丁老师表示：北现音是一所民办的非本科院校，并没有国家承认的学历证书，也就是说没有具备评教授职称的资格。

那么问题来了，尤教授的“教授”头衔是怎么来的呢？

好家伙，原来丁老师在这里等着尤教授呢！只能说不愧是最擅长打逆风局的黑刀老师。

此举一出，质疑尤教授的言论如潮水般袭来，毕竟之前他的口号已经喊到了震天响的程度，诸如监督、带歪年轻人、社会、大众等这类沉重的词语，用的可是让人头晕眼花。

连当时的梁源都忍不住吐槽：**看视频都是图个娱乐，**自己给自己上价值就算了，给别人上价值，您自己的知识也得过硬啊。

而尤教授也就此彻底破防，开始了一段堪称自爆狼人式的发言，顾左右而言他：

“我出过那么多书！堆在一起都能砸死你！你出过吗？”

“有人说要看我的教授资格证书，你是谁啊？我凭什么给你看啊！我的抖音、B站、微博这些社交平台上的认证难道都是假的吗？”

“你敢说我们现音不好是吧？我告诉你我们学校的人遍布于音乐行业，小心哪天****你被打！”

由于这段爆狼式发言过于抓马，强烈大家前往B站观看原版。

不过自爆归自爆，尤教授最后仍然不忘上升一下价值。

在这之后，尤教授的风评全盘崩塌，许多人都开始嘲笑他的假教授身份，以及他自诩是中国流行音乐权威这些事情。

而见势不妙的尤教授在时隔几天后，又发了一条视频，视频中的尤教授一改常态，不再揪住丁太升不放，反而开始温和地称呼丁太升为“老丁”，并改口对丁太升表示认可。

这态度与他前几天的朋友圈可谓是判若两人，让人不由得怀疑这究竟是不是同一人。

而这之后，丁太升也彻底不再把尤教授放在眼里，在更新的视频中时不时调侃尤教授两句。

尤教授见丁太升仍不打算放过自己，才刚叫没几天的“老丁”，又马上改口成了“丁老怪”、“网络喷子丁太升”，让人简直无力吐槽。

有网友评价，在这场对决中，尤教授就像个傻子一样被丁太升耍到团团转，直到最后输的身败名裂，仍然没有从丁太升的支配中走出来。

丁太升甚至最近自己都出了视频，在视频中已经完全不把尤教授当作一回事了。

虽然仍然对尤教授跟在自己屁股后面做内容的行为进行了讽刺，但言外之意已经表示了：这丫水平太差了，连和我吵架的资格都没有。

有很多网友认为，这场Beef从一开始就是尤教授去主动招惹的丁太升，然而奈何自身水平太差，打不过人家，最后连底裤都被扒出来，实属活该。

尤教授为什么会惨败？

在吃完大概的瓜之后，笔者这里也想聊一聊，关于为什么尤教授会输的这么难看的问题。

音乐素养

如果要聊到关于尤教授惨败的原因，逃不开四个字：水平不足。

事实上尤教授的音乐素养一定是有问题的，这从他与丁太升对喷的一些观点中可以见到端倪。

例如他在与丁太升争论：乐理能不能解释音乐的好坏这一点上，发出了这样的言论。

这句话一出来，尤教授的水平很难不令人质疑。

从我第一天开始学习编曲和演奏的时候，所有的前辈老师都告诉过我一句话：音乐好不好，是靠听的。

这也是所有进入过音乐行业，在音乐工业体系内工作的人的共识，是最最基础的常识**。**

包括过去我在学习和声学的时候，我的老师也告诉我**：乐理是一种总结，并不能去完全去解释一首歌好坏的标准，它只能帮助你去分析、学习音乐，最后的一切都要回到听觉感受上。**

然而在尤教授自身的视角中，似乎完全没有这一常识。

简单来说就是忽略音乐本身最基础的感受性，而过分追求学术上的合理。

包括在尤教授最新的视频中：对于柯以敏的《这世界那么多人》的看法，为了批判丁太升，他甚至不惜发出以下言论。

咱就是说，有没有一种可能，什么时候拖拍，什么时候抢拍?这个标准是根据原作者和伴奏的Groove呢？

柯以敏当时唱的《这世界那么多人》，编曲是直到比钢铁还直4/4拍华语流行，在这种Groove里她那种唱法算不算抢尤教授您心里真的没数吗？

紧接着尤教授又发出了让我近乎晕厥的几句话。

咱就是说……有没有一种可能，《这世界那么多人》的编曲，它不是RnB和Soul呢？咱就是说，有没有一种可能？柯以敏当时那个就是在瞎转？她不算RnB唱法呢？

或许还有一种可能，尤教授就没听过什么真正的R&B作品？那至于什么是Soul是否对教授来说都是一种为难？或许这样的认识是教授博览群书时候看到的某一个知识点。

咱就是说，虽然我不是RnB音乐人，但是好歹学过一段时间的RnB,我突然想起我过去学习RnB和Soul，练习Lay back时，我的老师对我说：Lay back是让你拖一点点，不是让你不在拍子上。

而在这里我引用我喜欢的一位吉他手张海天老师的看法。

柯以敏有没有在拍子上，尤教授难道听不出来吗？我觉得是有可能的。

举个例子：尤教授在每期视频都会放上一首自己的作品，然而遗憾的是，这些作品连让人多听两秒的兴趣都没有。

毫不客气的说，尤教授在音乐制作方面的经验，甚至不如一个初学者,例如尤教授有一首作品《我们都在寻找什么》。

这首歌在旋律写作与人声方面的处理非常不合格，修音带出的电音甚至让我感觉他挂了Autotone，再加上尤教授本身的唱法和气息的不自然，与伴奏就像是处在两个世界。

这种作曲编曲整体上的不协调不舒适，是只有初学者才会犯的错误。

有人会说：是不是因为尤教授的音准不好呢？

那我们不妨用丁太升的《我从海边来，身体里长满了盐》作为比对。

事实上这可以说是丁老师最优秀也最正经的一首作品了，虽然嗓音唱功颇有瑕疵，但是旋律与和声的契合度相当之高，所以整体上的听感非常不错，是整体的、和谐的。

如果与尤教授的作品相比较，瞬间高下立判，而这种结果正是尤教授所忽略的：审美带来的差距。

因为丁太升明白：什么是好听，什么是不好听的，所以即使他的专业水平不高，也可以写出一首合格的，质感优秀的作品。

而尤教授在听觉方面的判断力却显得不那么好，事实上这也可以从他对许多流量明星的表演上见到端倪。

胸襟

这一点拿出来讲其实有些像人身攻击。

不过笔者仍然想说：作为一个在北京现代音乐学院学习过，科班出身的一位音乐学者，尤教授本身的胸襟是不够的，至少与他的教授头衔并不匹配。

在与丁太升论战《Yesterday》的时候，尤教授针对丁太升曾经讲解过《Yesterday》中出现过的B7和弦构成音，进行了一通嘲讽。

之后尤教授便在好几次视频中，一直抓住这一点，对丁太升进行嘲讽，嘲笑丁太升是耍棍子砸自己的脑袋。

**然而****令人无力吐槽的是，7 #2 #4 6和7 b3 #4 6，这里不一样的两个音：#2和b3，**在乐器上弹出来，它俩是同一个音。

只是因为在五线谱的E调上，使用#2更加规范严谨，而对于丁太升这种非科班的人而言，却并不适用。

因为丁太升不需要练习视奏，不需要进行乐理考试，也不需要看五线谱，因此这种条框规范对他而言没什么意义。

#2和b3在乐器上完全就是同一个音，尤教授在这种完全不算问题的问题上较劲，并露出一副洋洋得意的神情，让人完全无法感受到他作为一个科班出身的音乐学习者的气度。

反而让人感到莫名其妙：把#2叫成b3，它俩就不是同一个音？就不能弹出B7了吗？

虚空打靶

事实上在与丁太升的几次对线中，令尤教授出尽洋相的，也是他最擅长的技能：虚空打靶。

他非常喜欢将丁太升的每一个论点拆解开，然后进行两极化处理。

例如丁太升如果说，炫技，乱飙高音不好。

尤教授就会立起一块“丁太升反对高音”的靶子，来一顿输出，并且在不断批判中实现自我高潮。

而同样的问题，如果换到梁源身上，他就不会这么干了，因为梁源太过于强大了。

于是我们便看到了尤教授，拿出各种各样的威胁、扯虎皮拉大旗的论点：

“把丁太升赶出我们乐评人的队伍，还我们乐评界一个清朗的环境。”

“丁太升这种人对我们的社会危害极大！我们一定要揪住他，不要让他带坏年轻人。”

首先我们要明白一个道理，在互联网时代有一个许多人都明白的潜规则：认真你就输了。

这个规则意味着，你和丁太升的一切争论都只是停留在纸面，并不能对事物的本身产生任何直接影响。

说白了你和丁太升都不过是两个B站的小UP主而已，你老是给人家上升到“乐坛”、“队伍”、“环境”这么宏大的层面。

看到这几句话都让人忍不住吐槽：有必要吗？反观丁太升，一直都以嬉皮笑脸调侃为主。

这种看上去既蠢又坏的言论，也让尤教授彻底沦为了小丑。

咱也不知道，尤教授一天都没进入过主流的音乐行业，这股伟大的使命感是从哪里来的？要知道丁太升好歹还在国内的正规唱片公司工作了二十年。

不诚实

这也是目前让尤教授口碑全盘崩坏的本质原因。

当面对丁太升对自己的教授身份质疑，尤教授不仅没有拿出有力的证据，反而是拿出了一堆毫无说服力的证据。

举例了一大堆与自己教授身份无关系的成果：著书、演讲、平台认证，甚至连梁博、郭顶等一圈名人都被他拉出来给自己背书，就是不拿出自己的教授资格证。

尤教授还教网友如何搜索自己的论文，步骤是：先打开知网——搜索参考文献——搜索尤静波，可以搜索出400多篇论文。

然而这400多篇论文没有一篇是尤教授自己的写的……毕竟只要是上过大学的大家都懂参考文献是什么……

让人很难不多想：尤教授你是不是不会用知网？

而后来尤教授还在自己的另一个账号上拿出了一个小本子，在观众的面前一晃而过，称这就是自己的资格证，但是自己不会给大家看。

从让网友搜索参考文献，到这种此地无银三百两的行为，尤教授是否真的具备教授资格，你我已经心知肚明。

而尤教授接下来即将和丁老师开展第二轮大战！这一回看来颇有一种不死不休的气势，令人不由得拭目以待。

（完）