印度留学生在中国高校留学的部分情况_风闻

1.印度留学生来华留学概况

（1）印度留学生来华留学的基本数据

印度留学生的目的地主要是中国授权给外国学生用英语教授临床医学的45所医科大学，包括天津医科大学、西南医科大学、重庆医科大学等医科类高校以及四川大学、暨南大学、武汉大学等获得教育部授权的综合类大学。其中西南地区高校招收印度留学生的数量相对较多。

印度来华留学生绝大多数选择的是医学专业，并且绝大多数选择本科阶段的临床医学专业，剩余极少部分留学生选择管理学、中文等其他非医学专业。

1.2009至2018年十年间，印度来华留学生规模逐年扩大。2009年，全国来华留学生总人数约24万名，其中印度学生8468名，占总人数的2.56%。到2018年时，来华留学生总人数达到49万名，印度学生达到23198名，将近十年前的三倍。目前，印度留学生人数占来华留学生总人数的4.71%。在2009至2018年的生源国留学生总人数排名中，印度名次总体呈上升态势，在一百多个生源国中，印度于2018年上升至第4位。

2.印度来华留学生增速快。近十年，全国来华留学生规模年平均增长率为8.27%，印度来华留学生规模则以年平均11.18%的速度扩大，高出全国来华留学生年平均增长水平2.91%。尤其是在2013年“一带一路”倡议提出之后，更多的印度学生来华学习，印度学生人数陡然攀升，增长率突破10%，高出2012年5.83个百分点。

3.印度来华留学生以学历生居多，非学历生远远少于学历生相比。2018年学历生高达21259名，而非学历生到2018年不到2000名。其中，印度来华学历生中本科生人数占比相当高，长期占比95%左右。

4.印度来华留学的研究生中，高层次学历生占比仍然偏少。印度来华留学生当中，本科生占绝大多数,研究生比例不高，2010—2015年印度来华留学生总规模达到了72041人, 但研究生仅为3155人,占总规模的4.4%。硕士生人数在2009年为127名，2018年达到561名，期间有增有减，总体呈上升趋势。博士生人数增长速度较硕士生更快，2009年博士仅有45名，2018年达到438名。

5.印度来华留学生获得中国政府奖学金资助人数增长相对缓慢。2009 年以前，获得中国政府奖学金的印度学生每年不超过100人。“一带一路”倡议提出后，随着资助力度逐步向沿线国家倾斜，到 2016年，获得中国政府奖学金的印度学生数量已经接近500人。印度作为南亚来华留学的重要生源地, 2010—2015 年其来华留学生规模占到南亚8国的 38.4%, 奖生数占比较低, 仅占南亚奖生数的8.6%、占本国来华留学生人数的比例则仅为 2.6%。从比例来看, 2009 年印度来华留学获中国政府奖学金生的总人数占巴基斯坦同类学生的 27.3%, 2018年仅为8.2%,两国差距越来越大,两极分化趋势异常明显。

（2）印度来华留学生规模的发展历程

印度来华留学生数量的飞速增长主要发生在2005年之后，许多国内大学也从此时开始大量招收印度留学生。2007年6月，印度卫生和家庭福利部派出代表团来中国考察印度学生在中国医学院校学习情况，与我国教育管理部门就相关问题进行沟通。为保证临床医学专业留学生教育质量，避免一些院校盲目扩大招生，教育部在 2007 年颁布了《来华留学生医学本科教育（英语授课）质量控制标准暂行规定》。明确提出“来华留学生医学本科教育（英语授课）学制六年”、“毕业实习时间为一学年（不少于 48 周），安排在学校教学医院或国外卫生部门认可的教学医院进行”等具体要求。

此后，我国对临床医学本科专业（英语授课）实施招生计划管理，2007-2008 年度批准天津医科大学、首都医科大学等30所高校招收1995名英语授课临床医学专业留学生，未列入名单的院校不允许招生。2008年，教育部办公厅再次发布文件，规定未列入招收名额计划的学校，不得招收英语授课的临床医学专业留学生，但可以招收汉语授课的留学生，其培养标准必须等同于中国学生。教育部每年公布该专业的招生资格院校名单和名额，不在该名单中的学校或超额录取的学校无法为学生取得合法的注册手续。

教育部实行临床医学专业（英语授课）质量控制和招生指标制度后，部分高校的招生规模有所减少，生源国别也逐步从过于集中在印度和巴基斯坦，扩展到尼泊尔、斯里兰卡、伊朗等南亚、西亚和部分非洲国家。

2013年习近平主席提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议，2014年习近平主席访印期间，与莫迪总理共同启动的“中国-印度文化交流计划”，内容覆盖了两国教育合作、青年互访等领域。2016年教育部刊发《推进共建“一带一路”教育行动》的通知，说明中国将一以贯之地坚持教育对外开放，深度融入世界教育改革发展潮流，推进“一带一路”教育共同繁荣。这些政策的出台大大增强了印度留学生的来华意愿，随后印度来华留学生的数量在中国高速增长并且数量仅次于韩国、泰国和巴基斯坦。

2.印度来华留学生选择的主要国内高校

（1）招收印度留学生较多的部分医科类高校

中国医科大学是教育部规定的有资格开展全英语授课医学教育的最早医学院校之一。该校于2005年开始招收全英语授课临床学专业本科留学生，目前共有超过1000名在校国际留学生，其中大部分来自印度。其中第一批招收的国际英语医学班（临床医学专业）的40名留学生中有31人来自印度；第二年扩招后的100名留学生中有87名印度留学生。2007年教育部颁布了《来华留学生医学本科教育（英语授课）质量控制标准暂行规定》后该专业招生数量减少，同时印度学生比例下降至20%左右。随着2013年习近平主席提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议，中国医科大学国际医学班重新扩招至每年100多名留学生，其中印度留学生占比超过65%，并且汉语授课的“国际汉语医学班”中也出现了少量来自印度的硕士研究生。

天津医科大学1998年时成立国际学院，对留学生采取一般课程双语教学、核心课程全英语授课的模式，每年招收印度留学生规模为50人左右。2010年时该校成为我国接收西医类专业留学生最多的高校，学历生总数达到1100人，其中约300多名印度留学生。天津医科大学医学专业英语授课质量获得教育部较高的评价，在2010年9月的印度医师资格考试中，从天津医科大学毕业的60 名学生中有39人通过考试，合格率达到 65%，而印度全国平均通过率仅13%。其中，留学生斯玛布以全印度参加考试学生中第二名的成绩脱颖而出。该校目前在校留学生共3300人，其中约有印度留学生800多人。

广西医科大学于2001年设立英语授课的临床医学本科专业，2009年开始进入高速发展期，2012年在校留学生数首次突破1000人，2013年时该年招收的235名外国留学生中203名为印度留学生，占比为86.3%。但随后该比例呈下降趋势，2017年时广西医科大学来华共有在校外国留学生数为828人，其中印度留学生最多，总人数为494人，占留学生总数的 59.66%，全部为自费医学专业留学生。

宁夏医科大学从2005年首次招收学历教育留学生，2010年获教育部MBBS招生资格，2013年获批中国政府奖学金生委托培养院校，2014年开始招收来华留学研究生。最初每年印度学生只有20多名，经过十余年的发展，目前该校有来自全球25个国家的320余名来华留学生，其中印度留学生已达200多人，成为该校国际教育学院的主要生源。

除此之外，重庆医科大学、南京医科大学、河北医科大学、南方医科大学等诸多医科类高校均招收一定规模的印度留学生。

（2）招收印度留学生较多的部分综合类高校

郑州大学作为国家“211”重点建设院校之一，凭借其医学专业的优势，自 1997年开始招收外国医学留学生。目前在校本科医学留学生在校人数800多人，印度留学生大概400多人，占比约50%，其余部分学生来自南亚其他国家。该校医学专业留学生采用六年学制，大一、大二、大三在新校区学习医学基础课程，大四、大五在老校区学习临床医学技能，最后一年在郑州大学的附属医院实习。

暨南大学目前全校约有国际留学生2000多人，生源主要来自一带一路沿线各国，其中印度留学生约300人左右，占比15%左右。从增长曲线来看，该校印度留学生源稳定中保持增长。该校医学院创办于1978年，海外学生所占比例达50~90%，并于1984年在世界卫生组织成功注册，毕业生可以直接参加世界各国执业医师资格考试，在国际上赢得了良好的声誉。每年该专业学生参加全国高等医学院校大学生临床技能竞赛均获佳绩。临床医学（全英语授课）专业已招收学生12届，培养毕业生6届。毕业生就业升学率100%。

苏州大学的医学专业世界排名靠前，并且国际化程度高，因此吸引了大量印度留学生前来。印度留学生在苏州大学留学生中所占比例较大，2004至2007年期间，苏州大学约有600名印度留学生，在全校1800多名留学生中占到了1/3的比例，但目前该校在校印度留学生数量下降为350名左右。

武汉大学2005年设立了英语授课的临床医学专业，随后吸引了大量印度留学生前来。2012年时在校的580名留学生中超过280名都来自印度，尤其在MBBS项目班里，印度学生的比例更是高达90%。2018年时武汉大学共有在校印度籍留学生465人，其中只有5个在非医学类专业学习，其余全部就读医学专业。

四川大学的印度留学生数量多且增长速度快。四川大学于2001年设立了英语授课的临床医学专业，2009年时四川大学就有印度在校留学生210人, 2018年总数已达到661人,年增速约30%多。据四川大学留学生信息管理系统显示，2018年四川大学临床医学院共有印度留学生523人, 其中学习MBBS专业的学生达510人。除医学专业外，管理学位居印度留学生来华学习专业第二名, 约占7.7%, 其次工科专业占比6.8%,文学占4%, 其他学科则占比则更少。

除此之外，还有东南大学、吉林大学、南通大学、浙江大学等多所综合类高校也招收一定规模的印度留学生。

资料来源：

周艳梅,周发强.“一带一路”建设背景下印度来华留学教育发展与路径选择[J].南亚研究季刊（大量引用）

滕夏虹，广西医科大学医学本科专业印度留学生社会文化适应性和管理对策研究.广西医科大学,

 杨薇，中国与“一带一路”沿线五国派出和接收留学生教育研究（1978-2018），天津师范大学.

 新华社新媒体，越来越多印度学子到中国圆“学医梦”，https://baijiahao.baidu.com/s?id=1647190404836966149&wfr=spider&for=pc

周荔华，印度留学生逐梦武汉［N］，中国日报，2018－04－27．