关于凤凰男女的人才资源浪费_风闻

当代学校教育，以理工科为主。此类教育多是建立在西式思维的基础之上；而少有的语文历史政治教育，也多是些“伟光正”的君子贤人圣言之类的教育内容。

当代家庭教育语言，则多脱胎于市井的地域方言俚语。小格局小聪明的属性拉满。

这种割裂式的两种教育环境映射出来的孩子，自然而然形成两种人格的混合体。

所以就出现一个现象，学习差的很容易会和方言俚语里的人际接近，汲取这些小聪明的同时，精神层面也倾向成为地域小市民。而读书好的在精神层面，受到那些伟光正的官话以及书籍的影响更大。这会让读书好的孩子和现实中地方俚语社交圈的人们自然而然地产生社交隔离。用那些市井话说，就是这孩子读书读傻了。

所以，在思维跨度大的家庭里，两代人之间产生的认知差距是巨大的割裂的，因为割裂而迸发的痛苦也是成倍的。这样家庭的孩子，俗称寒门出贵子，也叫精神弃儿，也称星星的孩子。这样家庭的父母，自然也没法在精神层面给予孩子任何的指导和帮助。长辈有自知之明倒还好，没有自知之明则拿着那些落后的思维方式来拖孩子上升的后腿，并拿着那些愚昧的孝道听话之类的pua言语来绑架控制孩子，以图卖个好价钱。虽说有父母生养之恩，却无精神层面的长幼传承。所以，很多时候看到那些自身资质平庸的父母，却野心勃勃望子女成龙成凤。说这是一种寄托，但更不如说是种悲哀。站在一个看客的视角下，这种福祸相依里，跨越式的期许更徒显无奈。

而一般公务员和教师，工作语言和家庭语言多为一体。他们的家庭环境塑造的孩子，多是只有一种精神人格。不会出现，孩子在学校和家庭是人格割裂的这种情况。稳定的家庭环境，也帮助孩子塑造一个更健康的人格地基。这和围棋越靠前几手，对于整盘棋有着越大的影响，道理是一样的。

对于那些精神割裂大的家庭，提倡的应该是社会化抚养，给予正向的引导。否则，这样内耗产生的因果，发生的悲剧会越来越多。从国家层面，也是对于这些天赋学子的才能是种浪费。那些所谓的凤凰男，凤凰女。他们所背负的这些因果包袱也是非常沉重的。那些市面上的偏见和误解，也不全是偏见和误解。有生父母，生来无爱无长辈，可怜人，莫过于此。