人人出彩，技能强国_风闻

       5月1日起，修订后的职业教育法施行。此次修订是自1996年职业教育法颁布实施以来的首次大修。修订后的职业教育法明确规定，“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”。新修订的规定明确了职业教育在我国的重要地位，有利于引导社会重视职业教育，为职业教育的发展奠定了相应法律基础。

      提高职业教育质量，弘扬工匠精神。支撑一个人前行需要物质力量和精神力量两种力量，而当困难来临时，能够风雨无阻、逆流而上靠的是精神力量的支撑。工匠精神则是支撑国家技术人才不断打磨技术、钻研手艺的精神力量。在2022年世界技能大赛中，浙江建设技师学院的学生能够在刮腻子项目中拔得头筹，靠的是精益求精、攻坚克难的工匠精神。一个看似简单的技术，要能够做到世界第一，靠的是不厌其烦的热爱，靠的是日复一日的重复，靠的是坚韧不拔的毅力。若国家能有一批又一批的优秀技能人才，将会不断促进行业高质量发展，提振经济。

      提高职业教育质量，保障职教学生权益。教育质量是培养人才的重要保障。课程教师应不断打磨课程内容，提高教育教学技巧，真正把技术传递给学生，培养下一代大国工匠、能工巧匠。此外，教育部等八部门印发《职业学校学生实习管理规定》（以下简称《规定》），明确指出：“实习岗位应符合专业培养目标要求，与学生所学专业对口或相近。原则上不得跨专业大类安排实习。”学校应开拓符合学生培养目标的实习实践机会，加强校企合作，杜绝出现让护理学专业学生进入电子厂实习等各类实习乱象。

      提高职业教育质量，牢记立德树人。立德树人是高等教育的根本任务。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”德性是统帅，人无德不立。即使拥有一身技术与才华，如果丧失道德品质，那对于社会有害无益。正如有着高深计算机技能的电脑黑客，不用他们的才能为国家科技领域做贡献，反而攻击他人的电脑，带给社会危害。因此，职业院校应谨记立德树人这一任务，着力培养明大德、守公德、严私德的社会主义建设者和接班人。