丁汝昌被投降，毒教材又又又来了？_风闻

出品©一笔封禅

作者@何鲸洛

近日。

有网友发帖表示。

给孩子买的历史读物《写给孩子看的中国史》出现事实性错误，在讲述甲午中日海战的那段历史时，书中用了一张“丁汝昌投降图 ”。

5月8日。

该网友发帖表示：

“丁汝昌宁死不屈，自杀殉国，而此书竟然使用日军视角的丁汝昌投降图，正文里并没有对此图有任何解释，孩子们如何分辨？类似的图此书还有好几张。”

此前。

据央广网报道。

2014年8月。

中央广播电视总台中国之声联合海军军事学术研究所推出50集专栏节目《真实甲午》，其中有对丁汝昌的描述：

1895年。

丁汝昌曾亲率北洋海军几艘仍然具有作战能力的军舰，依托刘公岛进行了抗击作战，但苦战多日，却盼不到援军。

2月11日。

丁汝昌自杀殉国。

2月14日。

北洋海军牛昶昞盗用丁汝昌的名义。

与日方签订了《威海降约》。

①丁汝昌“投降图”？▽

而这套叫做《写给孩子看的中国史》。

受众为11-14岁青少年的书。

从秦汉到现代还有10册之多。

编辑推荐该书的重点理由是其中描述的历史有深度、很真实。

2017年9月。

这套历史读物由北京工业大学出版社第一次出版，责任者为主编吕长青，性质为“小学生读物”，10册售价为300元。

引发舆论之后。

5月9日。

有记者联系上北京工业大学出版社。

总编室一位工作人员表示：

“这个得转给编辑那边确认一下，麻烦您把书名和书号告诉我一下。我到时候转给相关负责人，让他们再确认一下。”

这名工作人员随后详细记录了书名和具体内容，表示有结果后会联系记者。

随后。

记者又联系上甲午战争博物馆。

一名工作人员告诉记者：

“丁汝昌肯定没有投降这回事的，会不会是日本那个歪曲历史事实的作品没有考证就被引用了？我们也会给领导汇报一下这个事情。”

丁汝昌自杀殉国早有公论。

汇编人员选择这张图显然是“用心良苦”。

其风格。

一看就是日本浮世绘系列。

果不其然。

观察者网通过某数字古籍图书馆检索发现。

所谓“丁汝昌投降图”与《日清战争锦绘》中一幅题为“威海卫沦陷北洋舰队提督丁汝昌投降之图”的画作高度相似。

该组图约绘制于1894至1895年，由当时众多日本浮世绘画师共同完成，以122幅的篇幅描绘了当时日本人眼中的甲午海战。

5月10日。

北京工业大学出版社发布情况通报：

学校关注到网民发帖反映我社2017年出版的《写给孩子看的中国史·近代——救亡图存的斗争》一书插图使用不当。学校党委高度重视，责成我社迅速核实情况。经查，该图书确实存在不当插图问题。

我社已第一时间联系相关单位，停止该图书的线上线下销售，全面收回销毁，同时举一反三开展自查整改。学校已成立工作专班启动调查，并将依规依纪对相关责任人严肃处理。对造成的不良影响，我们深感愧疚、深表歉意。

真诚感谢社会各界和广大读者对我们工作的关心、帮助和指导监督！

仅仅只是不当插图的问题吗？

北京工业大学出版社显然是避重就轻。

停止销售；

收回销毁；

自查整改；

也不过亡羊补牢。

要知道。

北京工业大学可是一所211重点大学？

联想到前不久。

《光明日报》评论员；

《光明日报社》评论部副主任董郁玉；

日本人的文化入侵真是“无孔不入”。

②毒教材层出不穷？▽

2022年5月26日。

人教版数学教材插图引发争议并火上热搜。

网传图片显示，教材中插画人物存在眼神奇怪、表情怪异、着装元素不合适、毫无美感等诸多问题……

涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。

值得一提的是：

该教材自审定以来，已经使用了10多年。

这中间毒教材问题层出不穷。

吴勇之流大行其道。

随后。

曹文轩和他参与主编的《七色花》、《草房子》、《大语文》、《细米》、《青铜葵花》等课外读物也被推上了风口浪尖。

《大语文》

《青铜葵花》

他还在和陈先云主编的《十万个为什么》中篡改了四大发明。

画风诡异；

精日；

精美早已见怪不怪。

还有语文教辅纳日军的图片介绍雷锋精神。

这是不是很讽刺。

更讽刺的是。

在此期间。

岳飞和丁汝昌也被“安排”上了。

③毒教材需要斩草还要除根？▽

2018年9月18日。

据教育部网站消息。

近期发现。

一些编写出版单位擅自更改个别版本教材内容，个别学校存在以校本课程教材替代国家课程教材等现象。

为维护教材的权威性和严肃性。

教育部教材局近日印发《关于开展义务教育国家课程教材检查工作的通知》。

决定对义务教育国家课程教材开展一次全面检查。教育部教材局将加强对教材使用的跟踪检查，不定期组织抽查。

2021年4月19日。

据教育部网站消息。

第四部新疆反恐纪录片《暗流涌动——中国新疆反恐挑战》首度披露了新疆“毒教材”问题，引起了社会广泛关注。

与会代表一致认为。

要深刻吸取新疆“毒教材”事件教训，警钟长鸣，举一反三，坚决杜绝此类事件再次发生。

只是问题不仅没改。

还愈演愈烈。

毒教材事件后。

2022年5月。

教育部的定性是“问题教材”。

8月。

教育部对毒教材事件的处理结果进行了全网通报：

27人被追责问责！

吴勇、吕旻、吕敬人被退货！