搞好主题教育，为何要抓住“关键少数”？_风闻

近段时间以来，全国各地陆续开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。各级领导干部身体力行，率先垂范，学在前、研在前、干在前，形成了浓厚的学习氛围。

此前，中共中央政治局召开会议，指出此次主题教育“以县处级以上领导干部为重点”。这里的“重点”二字，到底有何深意？

“教者，效也。上为之，下效之。” **实践证明，抓好“关键少数”，是推动工作有效开展的不二法门。**从过去的经验来看，如果各级领导干部高度重视、以身作则，带头学、带头干，其他同志就会认真对待、积极响应，形成以上率下、整体联动的总体效应。反之，如果领导干部习惯于搞形式主义，学习“走形”不“走心”，满足于定个计划，抄个笔记，开个会议，把“有了”当成“学了”，将“写了”当成“学好了”，或是习惯于当“背手干部”“甩手掌柜”，只抓下级、不抓自身，这样不但起不到好的示范作用，还会产生坏的影响。古人云，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”自己都做不到，又何谈要别人做到？

共产党的干部关键时候能带头上，这是我党的优良传统之一。党史军史中不乏这样的记载：每当冲锋号响起时，我军干部大喊“同志们，跟我上”，不惧危险率先垂范，冲在最前面。一句“跟我上”，反映了党员干部身先士卒、冲锋陷阵的优良作风，也凝聚了人民军队无往不胜的强大战斗力。而反观国民党军的军官们，则是躲在安全后方大喊“弟兄们，给我上”。“跟我上”、“给我上”，两词虽然只有一字之差，但含义却大相径庭，谁能赢得军心民心一目了然。

毛泽东同志曾指出：“中国共产党是在一个几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的领导干部，是不能完成其历史任务的。”率先垂范、以身作则是最有力的动员，也是最有效的引领。正是在革命、建设、改革的各个历史时期，有无数勇于担当的领导干部冲锋在前，主动站在急难险重的第一线、重大斗争的最前沿，才能产生强劲推动力和巨大感召力，形成一级带着一级干、层层抓落实的生动局面，也才有了今天中国“当惊世界殊”的伟大成就。

发挥领导干部模范带头作用，也是新时代党内集中教育取得成效的重要经验，以上率下、层层深入的脉络清晰可见。习主席多次强调抓住“关键少数”以上率下的重要性。在党的群众路线教育实践活动工作会议上，他指出“各级领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”；开展“三严三实”专题教育，他要求“坚持以上率下、示范带动”；开展“两学一做”学习教育，他强调“县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平”；开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，他再次强调“领导机关和领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，同时要担负好领导指导责任，抓好所属单位党组织的主题教育”……

此次开展主题教育，要求以县处级以上领导干部为重点，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。

这就要求各级领导干部充分发挥好带头示范作用，坚持“学”字为先，“实”字为要，“干”字当头，聚焦解决思想根子问题，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，坚决破除形式主义、官僚主义；要放下架子、扑下身子，深入到田间地头、工厂车间搞好调查研究，与群众打成一片，掏心窝子交流，真正摸清实情、找准症结、提出实招；要发扬刀刃向内的自我革命精神，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行深入剖析，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，切勿隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚。

**“在上面要求人、在后面推动人，都不如在前面带动人管用。”**领导干部岗位重要，责任重大，是干事创业、推动发展的中坚力量，具有强大的示范和导向作用。只要各级领导干部做到立身为旗、正身为范，在重任面前，敢迎敢接、敢拼敢搏；在难题面前，敢闯敢试、敢为人先；在矛盾面前，敢抓敢管、敢于碰硬；在风险面前，敢作敢为、敢担责任，就能形成磅礴的影响力、号召力、凝聚力，我们党的事业就会无往而不胜。