到底怎么管？！_风闻

首发于公众号“贼叉

针对群体的你不用管，针对个体的差异性的你要仔细研究。

——贼老师，说人话。

——好的。

当然，无论什么政策，一定是针对群体的，只不过针对群体也是有很大不同的。简单来说，一类政策就是已经写完了结果，这种你就没发挥空间；另一类政策，由于个体不同的选择会导致不同的结果，这就是有个体的差异性。

举个例子，全省统一中考这个事情，你觉得你有发挥的空间吗？比如说经过你的努力，可以保持本地级市自主命题。。。哈哈哈，你信么？再说高考选课政策，同样是面对全体考生的，但是对个体而言，不同的选择会导致不同的结果，这就是个体的差异性，那么就需要你好好研究。

一般来说，没有发挥空间的政策，学校老师往往比你更关注。比如说某省曾经自主命题了很长一段时间，今年要回归全国卷的大家庭，那么问题来了，有那么多套全国卷，该省考哪套呢？

差不多是第一时间，全省的老师都知道了，他们的学生要参加的是新高考I卷，然后针对这套高考卷的研究就开始了，并且在高三的N轮复习中，肯定是要紧紧围绕新高考I卷的风格做文章才对。

当然，如果你要问我有没有个性化的对策，我也只能建议是把过去五年的真题卷子好好搞一搞，但是具体怎么个好好搞是个很专业的事情，一般的家长根本搞不了；而对于学校老师来说，这些题（至少三年真题）肯定也都会给学生讲，所以还是那句话，像这种你影响不了结局的政策就不要研究了。

但是能让你个性化选择的政策真的要好好想想，一定不要拘泥于当下，一定要想着孩子不是高考结束了人生就结束了。举个例子，哲学这种专业一般家庭的娃真的不要选，哪怕学校再好，哲学的就业都是令人头疼的。王思聪学个哲学在他的圈子里确实鹤立鸡群独树一帜，但是普通人家的娃学哲学很大可能是个悲剧——你可千万别觉得哲学家不是大多数都很有钱么？帮帮忙，因果关系不要搞反了，人家是因为有钱所以去思考人生的终极奥义，而不是学了哲学变有钱的。

再说的市侩一点，家庭条件不好的孩子读普高尽量别选文科，如果普高和职高二选一就直接去读职高，学个技术或者手艺远远比在学校里混文凭强的多。

说得再世俗一点，既然家庭普通，就不要凭自己的经验想当然（如果你的经验真的管用，你也不会那么普通），也不要为了可怜的面子让孩子走一条死路。比如孩子高考分数巨高而你家境很一般，一听金融挣得多，就让孩子考个国内最牛叉的金融专业或者XX管理学院。人家孩子进金融圈子那都是带资源进场，最次也能带个大几千万，你啥资源没有，进去就是干活拿死工资的金融民工的命——而且能不能进都两说的那种。

所以，把你的精力放在那些该放的地方，尽可能给娃正确的帮助。毕竟，他们还是孩子啊。