诗歌是个语文能力的高阶产物_风闻

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高考从没禁止过“诗歌”吧，一直都有涉及过诗歌的赏、析（尽管通常是通过间接的方式进行），作文大题里也没禁止过写诗。

但是，诗歌是个语文能力的高阶产物（无论是艺术层面还是语文遣词造句层面）。没有很高的语文能力，语文是考不出很好的成绩的——尽管这种考核不是直接通过诗歌的题材与内容去进行的，更是很难写出评分高的诗歌题材作文——导致作文大题很少人写诗歌。

同时，诗歌也是一个欠缺标准化的题材。这意味着诗歌在成绩考核的层面而言，通常只有不及格、及格和极为稀罕的高分三个层次。这对希望尽量获取多一分的分数的考生而言，写诗歌是个不讨喜的选择。除非考生自身具有非常高超、娴熟的诗歌能力（这对学生这个年纪而言是极为稀少的），否则是不会写诗歌作为作文的选择的。

此外，就算是积累极为丰富的中国诗歌，从古至今也没有任何一首有名的诗歌是诞生在考卷上的。而且，古代科举虽是偏文，但考的是文科里的策论、理论、见解、思辨之类的东西，而不是单纯的语文能力——高超的语文能力只是加分项或者极为罕见发生的特长录取项（事实上也几乎没发生过，即使罕见地发生时，其真实原因也不只是在于考卷的答题上，并且发生后对该考生的录取也是应用于特向岗位——比如誊写、抄录之类的岗位）。

总之，李白能成为诗仙，但李白可考不了状元乃至实至名归的进士，而李白的成名也不是通过科举考卷的答题得来的。