关于离别的课堂作文——《赋得古原草送别》（白居易）_风闻

——等你回来一起唱那首歌

“春风起，春水融。春草绿，万物生。”坐在开满迎春花的湖边，火松鼠脱口而出。

“好诗，好诗。”冰镇熊由衷地赞叹，“要是语文课上写关于春天的诗句，你肯定能得一百分！”

火松鼠假装捋着胡须说：“哪里哪里，惭愧惭愧。”好像想到了什么，又问：“大熊，古时候那些诗人们也上语文课写作文吗？”

大熊呵呵笑着说：“他们当然也要上课啦。那些大诗人在成长的路上也需要不断学习。而且，他们也要写命题作文的。”

“啊，我以为他们想写什么就写什么，无拘无束呢。”火松鼠叹气说。

“练习永远是必不可少的。命题作文就是很好的练习。”冰镇熊说，“古诗里面有一类‘赋得’体，这是古人在学习、聚会或者考试的时候命题作诗的一种方式，一般是借前人的诗句或者成语来作诗。比如白居易的《赋得古原草送别》。”

“啊，这首诗我会。”火松鼠抢着背诵起来，

“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

原野上长满茂盛的青草，每年秋天都会枯萎，到了春天又会萌发。就算是野火燎原，也无法把它们都烧死。等到春风吹拂大地，它们又会旺盛地生长。后面的你来解释。”火松鼠把球踢给了冰镇熊。

“古老的驿道上也长满了青草，到处弥漫着清香。阳光下翠绿的草原簇拥着荒废的旧城。今天又要送朋友远去，就连这繁茂的青草也饱含离别之情。”冰镇熊解释完这首诗又说，“从题目来看，诗人当时拿到的作文题应该就是‘古原草送别’。他化用了《楚辞》里面那句‘王孙游兮不归，春草生兮萋萋’。这句话的本意是看见繁茂萌发的春草，思念远游未归的朋友。而到了诗人笔下，是这茂盛的青草增添了送别时的不舍。”

“如果真的是有个朋友要在这样的春天远行呢？会对朋友说什么？”火松鼠又冒出个问题。

“他会说，记得早点回来，我会等你回来一起唱那首歌。”冰镇熊回答。

“什么歌？”火松鼠很好奇。

“**没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。**从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”