强过程，建体系！烟台理工学院召开学年教学评价反馈暨经验交流会_风闻

为强化教学过程质量管理，构建校院两级教学质量保障体系，进一步提升烟台理工学院教育教学质量，3月13日下午，烟台理工学院学年教学评价反馈暨经验交流会在综合楼六楼报告厅召开。副校长王培进出席会议并讲话，教务处、人事处、院（部）领导及教学管理人员参加会议，教学质量保障与评价中心主任董新红主持会议。

副校长王培进指出当下烟台理工学院的一切教学工作应为迎接合格评估做准备，学校、各学院应加强规范化建设与内涵建设，从形式上到质量上做好监督保障，共筑教学质量保障共同体。今后，学校会将年度教学考核与学年教学评价两套评价标准相结合，构建科学合理的评价体系，并部署了本学期提升规范化建设及内涵建设的重点工作任务。

董新红从学年评价工作开展情况、评价成绩、专家意见与建议进行了反馈。之后，董主任结合国家层面的文件精神，以参评学校的数据报告及支撑材料目录为例，对如何解读指标体系、积累支撑材料、提升迎评能力做了简要介绍，并就烟台理工学院学年教学工作评价的关键要素进一步具体说明。

七个一级指标排名第一位的四个学院先后做了经验分享。食品与生物工程学院副院长姜倩倩从立足服务地区经济发展出发，搭建产学研平台，实现科研成果转化，开展应用型特色人才培养。会计与金融学院副院长朱淑梅从构建应用“四融合”的实践教学模式与策划组织“立信杯”会计技能评比大赛两个方面阐述该学院的办学特色，通过融合实践教学与竞技比赛，锻炼了学生的专业技能，并将会计与金融学院的实践教学先进模式推广到国内其他学校。机电工程学院副院长刘安琴通过建章立制、强化过程、注重积累、分类归档的角度分享了教学管理规范化建设的经验，特别是在实验室规范建设方面。外国语学院副院长于巧丽介绍教学质量提升的关键在于将德育与专业教学有机融合，通过提升教师能力与素养，从而保障外国语学院的教学质量。

（来源：烟台理工学院）