现行的教育模式是有点问题的_风闻

【本文来自《在我上学的那个时代，农村小学的教育水平，与当地城镇小学的教育水平相差不大》评论区，标题为小编添加】

“取消学杂费前，我们交的学费里很大一部分被用作本校的教育经费，学生教得好，老师就能从学校的小金库里多拿一些小钱钱，如果教得不好，家长就会用脚投票，学校收入也会减少。”

我才您可能有点误会了。要交学杂费的年代，意味着国家没有投入太多资金，书本作业本都是要学生自己交钱统一买，除了这些实物之余，可能还会多出一丢丢钱，就是所谓杂费，其实是拿来给学校购置一些公共教具实验用品之类的。所有这些东西，不要说普通老师，就是校长也没有权力上手，都有教委相关部门操办。正常的收费模式是，收到的钱上交到教委，老师的收入则是上面发工资，可以认为是收支两条线吧。

但是，在一些当地财政不太靠谱的地方，学杂费收了基本直接给老师发工资了，教委下来对对帐就好了。好处是工资有保障了，坏处是有些学生是没钱交学费的，学生欠的学费成了欠老师私人的钱～～

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基础教育的问题，根本原因在于家庭家长。陪伴得好的、家庭和谐家长重视的、家长懂一点教育(或不懂但家长的行为刚好暗合了懂教育的逻辑)的孩子，学习就会好一点。

其次，现行的教育模式是有点问题的。1、科目太多了。以前受条件所限，只有语文数学，体育音乐都是粗糙应付，其他课基本等于没有；但是孩子其实更能聚焦。2、教材编排更拖沓了。几句话能够解决的问题，硬是搞成很有启发性的样子的一个大流程大弯弯来“启发”孩子研究总结；英语天天学，半年下来100个词不到，老师不带着天天读，反倒讲起语法来了～～。这两点合起来，孩子上学上的云里雾里，学得头昏脑胀，没法总结，没东西可说。至于，被关起来不给自由活动之类，那自不必说，恨不能“社会化抚养”，当初流水线产品加工起来了！