论刷题与天才的关系_风闻

       在观网看到有讨论刷题的文章，也说一下自己的想法。

       简单地否定刷题是不明智的。

       年青人很容易被这样的思想所迷惑：1、天才是一种神秘的神一样的存在。天才是天生的、是不学而会的，是轻轻松松地学习就能胜过勤劳的学习者的。2、只有天才才能创造出伟大的成就。3、普通人是无法经过努力成为天才的。4、我不是天才，我无论如何努力，也不可能成为天才，因此，我没有必要费力气去努力了。5、被公认为天才的人非常少，因此，普通人是不可能成为天才的。

       这样的几种关于天才的观念是不符合人的认识和能力发展过程的。今天主要从人的大脑形成思维记忆的过程说一说自己的看法。

       1、天才是人，不是神。

       人的大脑是一个接收、处理和反馈信息的巨型智能系统。大脑中的神经单元如同人的肌肉一样，越使用越发达、越强大。同时，每一个神经单元就会生长、分出许多的触须寻找其他神经单元形成连接、并且不断地与更多的其他的神经单元产生连接，形成一种思维记忆的网络。

       人的思维记忆的能力，是由这些网络的结构大小、神经单元的多少、每一个神经单元所具有的功能多少和整个网络的能量大小等诸多方面的性能所决定的。

       一个人刚刚来到世上时，在他的头脑中，与人类智慧相关的思维记忆网络近似于零。除了身体所必须的吃喝接撒和运动神经的联接外（只有动物的本能性的连接），基本上没有什么连接。所以，新生儿的头脑中的关于人类智慧的思想是一个空白。

       人头脑中的思维记忆网络的形成，是在出生之后，经过父母亲人的接触互动、与外界环境的接触互动之后，才逐渐产生建立起来的。

       如果一个人出生之后，就把他放到一个与世隔绝的环境中生活，完全没有人类社会的环境的刺激，那么，这个人根本就无法成长成为人类的一员。他身上只有动物的本性，不会说人话，不会做人应该做的事，甚至连人类站立行走都不可能学会，只能如同动物一样在地上爬行，只做做动物本能的事情：吃喝拉撒睡和爬行。

       请大家想一想，这样的人会成为人类的天才吗？

       绝对不可能。

       人类至今为止，还没有发现一个真实的人是不学而会的。如果谁知道那里有这样的神人，请你提供给我分享一下，我会非常的感谢的。

       在人类的整个过程中，没有发现任何一个天才是从天上掉下来的，是从石头里面蹦出来的。

       在人类所有的天才中，都是由父母生养出来的普通人，经过自己不断的努力，不断地提高自己的能力，直到创造出独特或者巨大的成就之后，才被社会和公众公认为是天才的。天才实质上是对一个人通过自己的不懈努力所取得的成就的肯定和赞扬。

       2、只有先经过努力，不断提高自己的能力，并且创造出特殊的成就，然后才能成为天才。没有任何一个天才是不经过努力，首先就成为天才，然后，轻轻松松地就能创造出伟大的成就，这不符合人的智慧和能力的发展规律。

       比如：爱迪生，当他还没有成名的时候，他只是一个无名之辈，整个社会上根本就没有人知道他是什么人。是在他发明了许多的产品之后，才被社会所认识和接受，被公认为天才的。

       比如中国的林彪、粟裕，都是军事天才。但是，在他们没有成名前，都是从战士、班长、排长、连长等最低层逐步提升成长起来的军事天才。当他们还是低层的士兵甚至连长排长时，绝对不会有人在那个时候就封他们为天才的军事家。因为一个军事天才的认可，决定了成千上万的士兵的生与死，这可不是儿戏，谁也不敢随便乱封一个人为军事天才的。

       只有当军队中的将领们身经百战之后，积累了丰富的指挥战争制胜的经验之后，并且指挥许多具体的战争，都能有把握地获得胜利之后，社会和公众才敢信任这样将领，这样将领才能真正地被大家公认为军事天才。

       林彪有一个习惯，经常花几个小时，甚至用成天的时间看军事地图。因为平时花了大量的时间来思考作战制胜的办法，所以，在实战时才能做到常胜不败。经常花时间看军事地图，就是在反复地练习如何排兵布阵，如何立于不败，如何取得战场上的主动权，从而最后取得胜利。

       看军事地图的过程，就是在做功课，这就跟学生刷题是一样的道理。

       粟裕也是一样，当有人向粟裕请教百战百胜的诀窍时，粟裕回答说：两个字“慎重”。就是谨慎认真。换一句话说就是要做到思考全面周到，不能有漏洞。同林彪一样，粟裕在平时花费大量的时间思考排兵布阵的各种技巧方法，从中找出最有效的制胜办法来。

       所有的天才，都是花费了大量的时间来练习自己的本领，经过长期的逐渐的提高和积累，从而达到了所在行业内的极高的水平能力，才使得他们有能力创造出巨大的成就。

       不管一个人是从事什么行业的，所有的行业知识技能，实际都属于做人的知识范围。政治、军事、科学、工农兵学商，行行都是在用生命和时间来解决所在行业的各种问题。实质上都是在完成做人的职责。

       做人是学习来的，不是天生就会。而且，做人的知识是一点一点地逐渐积累起来的。

       因此，可以说：人类的天才主要是在后天环境下，通过与父母亲人交往学习，与社会上其他人的交往学习，在社会和生活实践中边干边学，才学会了做人的基本技能，并且不断提高，不断积累，直到取得特殊的或者巨大的成就时，才算真正成为了天才。

       3、天才在成名之前都是普通人，因此，每一个普通人都有可能经过自己的努力成为天才。

        一般的人，都会把天才看成非常神秘的人，近似于神仙。其实，这是一种错觉。因为大家没有与天才长期亲密地接触，一般了解到的天才，都是成名之后的形象。我们看不到天才在成长的道路上所经历的艰苦磨难，这是一般人容易产生错觉的根源。

       凡是有机会与所谓的天才一起共过事的人，都会留下深刻的印象：天才的工作态度如同工作狂人。他们干起事来时，常常是废寝忘食。拼命三郎是天才的普遍的特点。

       当一个人成为天才之后，此时的天才，已经由普通人修炼成了行家里手。因此，我们只能看到一个轻松应对局面的高手形象，看不到他当初遇到难题时的困难状态。

      所以，我们不能用一个人的成功时期的能力水平来看待这个人的全部成长过程。

       正如大家买到一个苹果时，你不应该认为这个苹果天生就是这个样子的。苹果是从开花、坐果开始，从豆粒一样小的果实，经过不断吸收养分、逐渐成长成为你所买到的苹果的。任何事情都有其前因后果，都有其发展的过程。

       比如说：当我们遇到一个粗暴的人，你就知道他没有学会做人的耐心和温柔，他身上还保留着动物的野性。

       说到天才时，我们也应该想到天才是需要成长过程的。这个过程就是：天才都是从一名普通人，逐渐地成长，不断地积累能量，经过漫长的过程，才能成为天才的。人们看到的天才都非常的老练，似乎有神奇的力量一样，这是因为他已经经过了许多年的艰苦磨练，成长成为一个自己所在行业的成熟的高手了。

       而且，也有的所谓的天才，还会特意强化这种神秘感，他们会尽量避免在别人的面前做一些训练的事情，而是在没有外人看到的环境中，偷偷地拼命地练习技能，让别人感觉到这个人好神奇啊！他好像不需要学习训练就能做到别人无法做到的事情。有的天才会以虚假的现象来制造神秘感，可以打击其他人竞争的信心，迫使别人退出竞争，从而提高自己的地位的稳固性。

       4、我不是天才，我无论如何努力，也不可能成为天才，因此，我没有必要费力气去努力了。

       这是懦夫和懒惰者，为了推脱自己的责任，胡乱找到的借口。

       我们必须明白，每一个人都有成为天才的条件，都有可能成为天才。因为人类有一个共同的能力，有一个无比神奇的大脑。天才有这样的头脑，每一个普通人都有这样的头脑。可惜是，许多把这样神奇的头脑当作了等闲之物，没有发挥自己头脑的作用。

       回到刷题的话题，刷题就是在重复给大脑输入信息，经过反复不断的刷题，人的大脑中相关的知识网络就会越来强大，越来越复杂，网络上的每一个神经单元的能量会越来越强大，并且整个网络的能量也会越来越强大。这样，当人在接收到学习过的相关知识的时候，因为这类知识已经在他的头脑中建立了相应的知识网络，此时，大脑就会飞快地在这张网络中处理接受到的信息，网络中每一个神经单元都会全力合作，迅速找出合乎规律的解决方案。

       当我们看到一个人在解答某一个方面的问题时，能够迅速准确地拿出答案时，是因为在他的头脑中已经建立了处理这个方面问题的知识网络。如果一个人的头脑中事先没有建立这样的网络，别人在提这类问题的时候，必然的结果是，这个人会一问三不知。因为他根本没有学习过，没有训练过，因此，就算把他的大脑翻个遍，也不可能找出答案来的。

       人要想具备任何方面的知识，只有先学习，在大脑中建立相关知识的网络之后，才能成为具有这个方面知识的人。

       不要小看了刷题，他能够帮助人的大脑建立完整的知识系统。

       不断的刷题有一个最为重要的作用：通过不断的刷题，在人的头脑中，那些零碎的知识，经过大脑神经单元的不断连接、扩展连接，就会形成相当完整的系统的知识、成为活的知识了。不再是碎片花的知识了。

       当一个人的头脑中建立起了巨大的专业知识网络时，这个人必然会成为这个行业的天才。其实，在各行各业的顶尖人物，实际上都是可以称为天才的。但是，人们把天才的头衔只送给了极少数的人。这样做是人类历史上形成的习惯，可以减少虚名对于人们的负面影响。

       天才是后天获得，这是人类智力发展的规律。

       同时，确实有的人的学习能力比较强，有的人的学习能力相对比较弱。这是人类不同个体的差异，是正常的现象。但是能力弱一点的人，通过勤奋的学习，一样能够达到极高的水平，成为某一方面的天才。

       应该重视的一个问题是，大家应该正确认识天才的界定的过程。

       一般地被公认为天才的人，都是在有了实际的成就之后，才被大家公认的。不就应该把一个有一点聪明的人，或者刚露头角的人马上定义为天才，这样急着称赞一个年青人，有点为时过早了，常常会遗留后患。如果这个年青人不能正确的认识大家的评价，很有可能骄傲自满。一个很有前途的年青人，一旦骄傲起来，即使真是天才，也有可能会夭折的。因为天才需要不断的付出努力才能保持天才的活力。一旦骄傲自满了，人就会懒惰，不肯付出努力，这样一来，天才也会逐渐地变成蠢才。

       5、为什么被公认为天才的人非常少？是否因为被社会公认的天才很少，就证明普通人是不可能成为天才的呢？

       成为天才的条件，首先是自己的努力。其次是社会的选择，或者说是每个人在竞争中是否获胜，这是一个重要的因素。

       大家要知道，整个社会的各种机遇是有限度的，因为资源是有限度的。最简单的道理是：一个县有几十万甚至上百万的人，只能有一个县长。一个省一个国家有数亿人，只能有一个省长、只能有一个国家领导人。

       这就是社会资源的有限性。在社会资源有限的情况下，就只有在竞争中胜出的人，才能获得更高一级的成长环境和条件。

       所谓的竞争，实际上就是自己通过不断的努力，并且在工作中展示出自己达到的能力水平，让社会组织来选优秀者。

       比方说：在新四军中，开始的时候只有四个支队，粟裕只是其中的一个支队的领导者。但是，在东进的过程中，粟裕指挥部队打了几场胜仗，展现出了自己的军事才能，因此，在几位支队领导中就显示出了他的优点和优势。当新四军的领导发生变动时，粟裕就成功获得了进入新四军的军级领导层。

       进入军级领导层，就赢得了更多指挥部队作战的实践机会。其实，这在本质上说来，就是赢得了刷题的机会——指挥更多的战争、指挥更大规模的战争。通过这样的刷题机会的磨练，粟裕的军事才得到更快更大的提高。直到战争结束，粟裕经历无数战争的磨练，就必然成为全中国为数不多的军事天才了。

       无论在那一个行业，不管是在企业、或者是在科研单位、或者是在政府部门、军队部门，都遵循同样的规律，越往高处走，社会所能提供的资源就会越少。

       这就是天才相当少见的根本原因。每一个人都具备成为天才的条件：拥有人类所共同具有的世界上最具有智慧的大脑和身体。是人的社会实践让人的大脑发挥出无比神奇的能量，进而，人的大脑造就帮助人在社会上获得巨大的成就。

       一个人在年青的时候，是竞争成为天才的关键时期。如果年青的时候拼尽全力竞争，就有可能获得比别人更多的刷题机会。是工作机会——简称为刷题造就了天才。

       相信天才是天生的，是轻松得来的，是不用费力气的事情，本身就是无知的想法。同时，年青人一旦有了错误的想法，就会放弃自己的主动努力，从而也就放弃了成为天才的机会。

       每一个人都应该要记住：人的知识是通过学习、训练获得的，并且遵循用进废退的规律。

       应该相信这个真理：每一个人只要愿意努力地学习，刻苦地训练自己，都有可能成为天才。

       同时也要明白，要想真正地成为天才，必须作出特殊的成就，然后，才能被社会和公众公认为天才的。天才需要社会承认，需要用成就证明自己是货真价实的天才。

       因此，我们说每一个人都有可能成为天才，但是，社会资源是有限的，并不能保证让每一个人都必然会成为天才。能否成为天才，需要付出巨大的努力，并且拿出成就来证明自己的努力和能力。以自己的努力和成绩来获得社会的认可，从而获得更多的刷题机会，使自己向着成为天才的方向前进。

       如果一个年青人，不肯付出艰苦的努力，就没有机会展现自己的才能，社会就不会给你提供更多的锻炼机会，没有锻炼提高个人能力的机会平台，就不能创造出特殊的成就，也就不可能成长为天才。

       对于学生来说，也要注意，不能单纯的刷题，需要全面地发展自己的能力。学生可以从其他方面来增加自己的思维记忆的能力。比如：参加社会活动、做实验、解决具体的生活问题，这样能够把知识化为解决实际问题的能力。

       一个人获得成就的最大平台就是工作。是工作造就了人才，同时，人才在成长的过程中也创造出了社会成就，实现了人生价值。