满嘴“你个老6芭比Q”的小学生,我看见就烦_风闻
心之龙城飞将-03-07 22:53
暴走漫画
2023年03月07日 19:07:20 来自北京
昨天下班路上遇到一群小学生,从他们中间穿梭过去,其中有几个竟然比我还高。

但这不是重点。
重点是擦身而过之后,他们突然开始没缘由的齐声发笑。
怎么?我看起来很好笑?
然后我就听见其中一个小胖子高喊了一句:
come on的喂!
其余的几个小朋友:ABC!
然后他们再次哄笑,笑完扬长而去。
留下我在原地表情be like:

到现在我也不知道他们在笑什么,更不知道他们喊的是什么意思。
就……现在的小学生真的有点难懂。
比那些动不动就缩写的05后还让人捉摸不透。

真的是思想差异吗?还是因为时代不一样了呢?
虽然说每一辈人都有中二的时期。
但仔细想想我们小时候玩的好像也不是这些啊。
放学拿着干脆面的卡片在地上扇,赢别人两个能高兴一晚上。
现在的小学生呢,人手一个智能机,还有电话手表,用手表看电视剧是我从来都不敢想的事情。
小时候的我们,也爱一些奇奇怪怪的口号暗号,但无非就是**【你m的头,像皮球,一脚踢到百货大楼】**
亦或是**【反弹,反弹无效,反弹锁定】**
而现在的小学生。
报giao老师,你个老6,叫声哥命都给你,你品你细品,cpdd,海王,雌竞,啊对对对你说的都对……

嘴里说的念的都让人感觉……怎么说呢……就是没有小孩子的味道。
反而散发一种二流子的既视感。


在和这些小朋友相处的过程中,你也不知道是哪个字说得不对,就会引发他们的嘲笑。
老师们上课时感观尤其明显。

甚至很多小朋友他们压根不知道自己在笑什么,也不知道同学们都在说的这个梗是什么意思。
但为了赶潮流,为了融入集体,也就跟着学起来。


更有甚者,玩梗上头,把这些梗用到学习中。


danzhexie

但这些烂梗的广泛传播,是小学生的问题吗?
能把这种恶俗的语言乱象全部归咎于十来岁的孩子身上吗。
很显然不能。
孩子的整个学习过程都伴随着“模仿”,他们习惯于通过模仿来刷新世界观,通过模仿来获得新的人生体验。
这是人类不可或缺的成长模式。
我们小时候也一样。
比如我们之前讨论过的小学生爆炸文学,按在墙角亲全校都炸了。


小学生**不愿再懂文学,**希望你永远不懂这句话。

我们的非主流时期,这些话也没少说不是吗。
只是现在的孩子,接触的范围面更广,新事物种类更多,其中的糟粕也就看到得更多。

而我们眼中的这些烂梗,在孩子们眼中就是争相模仿的“新世界体验”,是他们的社交工具。
同学们都说,我不说就落伍了。
于是在这个缺乏判断力的年纪,他们就变成了烂梗受害者和传播者。
不需要自己去接触,圈子自然就传播开了。

但是,小学生学来的这些网络梗,我们不能以一概之的全部批判其为垃圾。
因为对于成年人来说,其中一部分的确是可以用来消遣的笑料,笑笑就过了。
有时候生活中也需要这么一些不动脑子的娱乐方式。
问题的重点在于,如何让小朋友无法接触到这些,如何分级进行监管。
哪些是给小朋友看的,哪些是给成年人看的,必须有一个明确的划分。
否则,小朋友整天满嘴烂梗,而成年人也无法看到写实的、冲突的、现实主义的影视作品。

同时,儿童娱乐的监管力度应该是重点在内容,而非形式。
小朋友也可以看直播,可以看短视频,但是内容必须是适合儿童的。
现在很多动画变成捞钱外包低龄产品,三观歪曲,暴力程度比成人电影更甚。
但打着儿童娱乐的头衔,就能大大方方地进入儿童专区。
反观那些寓教于乐强艺术性的东西,却无人问津。
还有一些短视频博主,为了流量,把正常的动画片解读出很吊诡的角度。
打上【你没看懂的动画片,其实很恐怖】的噱头,吸引小孩点击。

这些才是更该好好监管的东西。
所以,与其批判小朋友失去童真,不够天真烂漫。
不如想想对于这些网络文化的监管是否能有更科学的方式。
与其打骂孩子小小年纪满口垃圾语言,不如好好引导他们如何对待这些纷杂的网络文化。
毕竟,现代生活是无法与网络割离的,即使你禁了自家孩子的网,到学校去走一圈,该听的总归是会听到的。
