满嘴“你个老6芭比Q”的小学生，我看见就烦_风闻

暴走漫画

2023年03月07日 19:07:20 来自北京

昨天下班路上遇到一群小学生，从他们中间穿梭过去，其中有几个竟然比我还高。

但这不是重点。

重点是擦身而过之后，他们突然开始没缘由的齐声发笑。

怎么？我看起来很好笑？

然后我就听见其中一个小胖子高喊了一句：

come on的喂！

其余的几个小朋友：ABC！

然后他们再次哄笑，笑完扬长而去。

留下我在原地表情be like：

到现在我也不知道他们在笑什么，更不知道他们喊的是什么意思。

就……现在的小学生真的有点难懂。

比那些动不动就缩写的05后还让人捉摸不透。

真的是思想差异吗？还是因为时代不一样了呢？

虽然说每一辈人都有中二的时期。

但仔细想想我们小时候玩的好像也不是这些啊。

放学拿着干脆面的卡片在地上扇，赢别人两个能高兴一晚上。

现在的小学生呢，人手一个智能机，还有电话手表，用手表看电视剧是我从来都不敢想的事情。

小时候的我们，也爱一些奇奇怪怪的口号暗号，但无非就是**【你m的头，像皮球，一脚踢到百货大楼】**

亦或是**【反弹，反弹无效，反弹锁定】**

而现在的小学生。

报giao老师，你个老6，叫声哥命都给你，你品你细品，cpdd，海王，雌竞，啊对对对你说的都对……

嘴里说的念的都让人感觉……怎么说呢……就是没有小孩子的味道。

反而散发一种二流子的既视感。

在和这些小朋友相处的过程中，你也不知道是哪个字说得不对，就会引发他们的嘲笑。

老师们上课时感观尤其明显。

甚至很多小朋友他们压根不知道自己在笑什么，也不知道同学们都在说的这个梗是什么意思。

但为了赶潮流，为了融入集体，也就跟着学起来。

更有甚者，玩梗上头，把这些梗用到学习中。

danzhexie

但这些烂梗的广泛传播，是小学生的问题吗？

能把这种恶俗的语言乱象全部归咎于十来岁的孩子身上吗。

很显然不能。

孩子的整个学习过程都伴随着“模仿”，他们习惯于通过模仿来刷新世界观，通过模仿来获得新的人生体验。

这是人类不可或缺的成长模式。

我们小时候也一样。

比如我们之前讨论过的小学生爆炸文学，按在墙角亲全校都炸了。

小学生**不愿再懂文学，**希望你永远不懂这句话。

我们的非主流时期，这些话也没少说不是吗。

只是现在的孩子，接触的范围面更广，新事物种类更多，其中的糟粕也就看到得更多。

而我们眼中的这些烂梗，在孩子们眼中就是争相模仿的“新世界体验”，是他们的社交工具。

同学们都说，我不说就落伍了。

于是在这个缺乏判断力的年纪，他们就变成了烂梗受害者和传播者。

不需要自己去接触，圈子自然就传播开了。

但是，小学生学来的这些网络梗，我们不能以一概之的全部批判其为垃圾。

因为对于成年人来说，其中一部分的确是可以用来消遣的笑料，笑笑就过了。

有时候生活中也需要这么一些不动脑子的娱乐方式。

问题的重点在于，如何让小朋友无法接触到这些，如何分级进行监管。

哪些是给小朋友看的，哪些是给成年人看的，必须有一个明确的划分。

否则，小朋友整天满嘴烂梗，而成年人也无法看到写实的、冲突的、现实主义的影视作品。

同时，儿童娱乐的监管力度应该是重点在内容，而非形式。

小朋友也可以看直播，可以看短视频，但是内容必须是适合儿童的。

现在很多动画变成捞钱外包低龄产品，三观歪曲，暴力程度比成人电影更甚。

但打着儿童娱乐的头衔，就能大大方方地进入儿童专区。

反观那些寓教于乐强艺术性的东西，却无人问津。

还有一些短视频博主，为了流量，把正常的动画片解读出很吊诡的角度。

打上【你没看懂的动画片，其实很恐怖】的噱头，吸引小孩点击。

这些才是更该好好监管的东西。

所以，与其批判小朋友失去童真，不够天真烂漫。

不如想想对于这些网络文化的监管是否能有更科学的方式。

与其打骂孩子小小年纪满口垃圾语言，不如好好引导他们如何对待这些纷杂的网络文化。

毕竟，现代生活是无法与网络割离的，即使你禁了自家孩子的网，到学校去走一圈，该听的总归是会听到的。