我选理科也不是分数或就业前景，主要是我对文科的教学法有意见_风闻

【本文来自《“文科无用论”流传很久了，“工业党”对文科生的鄙夷程度堪比美国的种族歧视》评论区，标题为小编添加】

• hqlb
• 鄙视文科没其他原因，就是高二文理分科时，差生多数选了文科，成绩好的学生多数都选了理科，文科群体，从根子上就差了一大截。

😀不一定吧，如果你说的好差生是和成绩挂钩的概念话，文科成绩好拿的呀。

我文综就超过理综（主要是地理和政治超强），但是我选了理科。原因也不是分数或者就业前景什么的，主要是我对文科的教学法有意见。小地方的文科教学太死记硬背了，问答题要用标准答案回答这件事情，我是无法理解这种，写黑板、背提纲、背知识点的教学方式的（据说北上广深的教师素质更高，他们能讲的很好，但是小地方那就是考试）。如果让我高中接下来2年都干这种事，那我真觉得白瞎了长的这么多的脑细胞了。

不过后来就算读了理科发现还是这样的，老师不愿讲超高考大纲一点的知识内容，做题也只是停留在一种解法上。比如，曾经就遇到过一个简单的3体问题，标准解法是用万有引力公式解，但是那个题要精确到米秒，那个计算量大的啊；我就用开普勒定律解的，计算量小了很多。拿到批改的卷子的时候，就很哭笑不得，可以看到先开始老师是打了个半对的，后来又给涂掉了打了个全对。

后来晚自习讲卷子的时候老师讲到这个题，就说其实这个题还有个解法，班上只有一个同学想到了。于是就讲了开普勒解法，最后苦笑的说，不过这个题原本设计来就是为了检验计算能力的，这样做就绕开了原题意了，算是偷了懒。