我一个中文系的，我能做好我的行当，这就是一个中文系人对社会的最大贡献了_风闻

【本文由“荷笠斜阳”推荐，来自《我一个学中文的，都不敢说我懂“文史不分家”的那个“历史”》评论区，标题为小编添加】

• 方山
• 你举例的东西恰恰说明当下文科无大用：粤语有几个声调——等同于茴字四种写法；编辑校对文字，其实现在网络小说确实错字连篇，但是读的人还是很多。而且懂的不怕你错别字，不懂的没发现你错别字，有什么关系呢？尤其看现在出版物，无错不成书，反而说明现在编辑校对的严谨性丧失了很多。

更重要的是，文科生对自己更重要的使命似乎一点也看不到，比如，如何树立正确的国内舆论，如何弘扬优秀的价值观，如何在国际上建设有利于我们的话语权，如何把传统文化和现代社会更好结合。一件也没做好，甚至没做，你的文章洋洋洒洒一大篇，提都没提。境界如此，难说有用。

第一，所谓无用，作为一个中文系的人，我其实首先会想到的是《逍遥游》：今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。

国家兴，则无用之学兴。这些与生产肥皂或者生产炮弹都无关的所谓无用之学，国家贫弱，就只能是几个人在艰难坚守，国家昌盛，自然就能开枝散叶。粤语有几个声调不重要是吧？只要以后你遇到洋大人对粤语声调侃侃而谈的时候，不要觉得中文系端着饭碗不干正事，连粤语有几个声调都研究不出来就行。还争夺国际话语权呢，你连中国文化的话语权都要丢了。

就像甲骨文，考释出来一个字奖励10万。值么？值，也不值。就看你从什么角度看了。你要觉得，这10万不如拿来多给几个理工科学生当奖学金，或者应该拿去给芯片研发添砖加瓦，那一个甲骨文10万，是不值，而且是大大的不值。但是粗略一点说，甲骨文大概可以算是汉字之根，每一项研究成果，都是在寻根，我们的先民为什么要这么写，为什么要这么用，迷雾被拨开了那么一点点，10万，很值。

第二，要说使命，作为一个中文系的人，我当然首先想到的是张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。这是一个知识分子的使命，无论文理。但是事实上，大多数人只是在自己的专业里深挖，只是为自己的小日子奔波，并没有那么崇高的使命感，这也是无论文理的。并不是说理工科生负责造坦克、造芯片，文科生负责振臂高呼、摇旗呐喊。

至于你说的【你的文章洋洋洒洒一大篇，提都没提】，我一个中文系的，我能做好我的行当，这就是一个中文系人对社会的最大贡献。更高大上的问题，你想不来，我也做不来，我提来作甚？我能在这里，如果说几句话，就能稍微改变一些人对文科的偏见，就已经善莫大焉。当然了，这种事情只会引战更多，对方更多的只会更加固执自己的意见。这也是网上论战的常态了。这些人呢，我当然也不指望他的观点会有所改变。只说给愿意听的人听。

至于说【如何树立正确的国内舆论，如何弘扬优秀的价值观，如何在国际上建设有利于我们的话语权，如何把传统文化和现代社会更好结合。一件也没做好，甚至没做】，你要这么讲，这不就等于说：

今天的中国，没有树立正确的国内舆论，没有弘扬优秀的价值观，没有在国际上建设有利于我们的话语权，没有把传统文化和现代社会更好结合。一件也没做好，甚至没做

你觉得你是在打文科的脸？不，我看你是在打国家的脸，把从中央到地方的脸全打了一遍。

而且，做没做好且不说，你说一件都没做，是不是过于偏颇，没有调查就发言了？这些个“如何”，都不知道是多少本科生、硕士生和博士生的毕业论文选题，自然更不必提他们的老师的研究了。你可以骂他们做得不好，反正我也不懂，你骂了我也不敢说错，但是你要说他们一件都没做，呵呵。

别的不说，别的我也不懂，就说良渚五千年，这就是给中华五千年文明给正名了以后老外再想说你们只能从公元前841年算起，或者说按甲骨文给你们算四千年就不错了，你都可以大大方方怼回去了。当然了，不要想着杠说年代测定是理工科的事情，考古只配挖挖土。小小的良渚考古，既要有考古工作者的辛勤工作，也要有多学科的鼎力配合。良渚五千年，那是参与其中的每个科研工作者努力的成果，这时候要说谁瞧不起谁，这才是境界太低。小小的良渚考古都是如此，大到一个国家社会，不也是如此？

说境界，我觉得放大差异、强调对立、唯我独尊，是一种境界；海纳百川、求同存异、共同奋斗，也是一种境界。谁是谁非，孰优孰劣，其实高下立判。