我所了解的一些教师行业_风闻

个人感受，不具代表性，如果你身边也有如此情形，纯属巧合。

我读书的时候，中师是乡镇做题家的首选，小县城的做题家也首选中师，那是90年代初。要是80年代，那绝对绝对的首选。因为我们那就流传着，8几年一个人考了中师，带了几十元去上学，三年学上完，没再花家里一分钱，还带回了100多元(结余)，回来分配到镇上初中做老师，过了几年调去政府“当官”了。是不是非常具有性价比？不知道别的地方情况，我老家很多中师学历的，在从政，县长县委书记什么的，挺多哦。当然，这里并不讨论中师学历够不够格当领导的问题，仅仅说明中师的性价比。

书归正传。因为中师在当时的高性价比，确实还是集中了绝大部分早早就显露潜质的做题家们。但是，也混进去一些不那么厉害，甚至一些非常不厉害的“做题家”，说不好听就是普通水平或者干脆点学渣吧。怎么混进去呢？因为在一些时段里，招生是有一个东西叫“委培”的，意思是委托你学校培养，就业我们自己负责(通常也是县教育局委托)。这些学生，因为是委托培养，所以毕业也必须听从委托单位的安排(嗨当时谁还不是服从安排啊)！能够取得委培资格，除了多交钱，更主要的是那个“资格”～～可以想象，能拿下资格的人，在安排工作的时候，那优势～～不要太爽啊。

好，想想这些能够搞定中师委培的群体，为什么要给孩子委培中师呢？其他职业，比如医生、工人不好吗？

仔细想想。

因为孩子的学习能力家长心知肚明，要是比如去学医，挣扎着毕了业，会不会搞出接连不断的医疗事故来？而教师队伍，是不是特别好摸鱼？随便怎么教，是不是也不会出教学质量事故？而且，还有很好的，教师转政府的习俗流程，是不是特别爽？

也有不少并没有转到政府的“这群老师”，一辈子安安稳稳摸摸鱼，甚至早早混上了没有教学任务的老师岗位，也是很爽啊。

当然，也有一些，虽然当年学习一般，但是当了老师，凭着特有的耐心和认真踏实，也能把孩子教得还不错的(至少从班级孩子的学习态度和分数是这样的，开发和引导孩子方面就不好说)。

这是我看到风闻一篇文章，说到统计数字中，师生比不到1:20，而我的生活中感受是师生比至少1:40以上后，特记下这些话。

补充说明，在老家乡下，有几个同学说明：还存在的村小，确实有师生比1:10几(一个老师对付1-3年级10来个孩子)，而乡镇集中学校(小初一体)，总体师生比是1:20几，教学师生比1:30上下吧(就几个领导没有教学任务