高考那些内容，远远到不了去给智力水平进行性质分层（是否天才）的标准_风闻

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高考那些内容，远远到不了去给智力水平进行性质分层（是否天才）的标准。高考的底层逻辑是汰劣，而不是择优。过了高考，哪怕上了北大清华，也只能说智力水平进入了适合进行智力（脑力）劳动的门槛。

记忆力，是大脑（脑力）的浅表功能。可以比喻为电脑的硬盘。逻辑运算能力，是大脑的基础功能，可以比喻为cpu。随着科技发展，大脑的这两个功能，不仅可以被机器（人工智能）替代，而且远远到不了人工智能的高度。最后大家就会发现，人脑和人工智能比，唯一的优势，就是发现（自我意识）和创造。

而且天才（高智商）无法自下而上认定。说白了，庸才说谁是天才，根本不算数。读六七遍才考六七十分的人，说自己老婆是学霸，没有说服力的。

牛顿是天才，炒股，亏了十年工资。但牛顿仍旧是天才。不需要用才认定。他发现的东西，让人类直接收益到现在。

神学领域一直有一种说法，改变人类社会的重大发明（发现），本质上是天启实现的，而不是依靠人类已经形成的基本智商实现的。神学里的天启这个概念，在科学语境里也有一个相匹配的词，叫：突变。

人工智能如果有一天真的‘突变’了，人工智能就有了发现自我的意识，也就是有了灵魂，人类在宇宙中存在的唯一价值就没有了。

所以说，人类的智商（上下限）有高低，但又没有人类想象的那么神奇。高考那些东西，多花点钱，找对老师，补补课，一两百分的提高都不是什么特别惊讶的事。只不过真正会教的老师太少了。