会有多少人因为少数表达的有趣，而去全面学习一个方言呢？_风闻

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• 我舞飞扬
• 从上海来说，目前的情况是孩子们在学校说的普通话，家长们迁就孩子们也跟他们说普通话，这样下一代就不会方言了。地方政府做的事情是挽救方言，至少能够传承下去，而不是消亡。

如果是政府行为的话，可以做成标本，或者放在研究所养一养，但是我不赞成在某个地域内有意识地进行推广地“传承”。语言是有生命的，该生自然会生，该死就自然去死。方言在之前因为区域交往的不畅而得以长久维持，现在则因为更大规模更大范围的人员交往而走向式微，完全可以理解也可以接受。

那些从文化角度拼命拔高方言的人，到底有多少能够真正从语言学的角度对自己本地的方言说个一二三四，又到底在多大程度上了解和欣赏本地方言的作品比如地方戏曲这样的呢？拿着文化来说方言的好处的，其实我想绝大多数都并不了解方言对于文化的意义何在，说得最多的其实都是相对而言极少数的特定的方言表达方式“有趣”、“传神”等等。

但是会有多少人会因为少数表达的有趣，而去全面学习一个方言呢？真要按这种做法，这些人只怕到了别的方言区又会觉得很没必要、太苦了吧。所以关于文化的这个事情吧，还是留给研究故纸堆的那部分学者去做就好了，方言本身的保留与否，留给方言的使用者本身去定吧。

普通话是法律规定的我国通用语言，这个地位是由法律及其背后的国家暴力机关来背书的，所以不用拉上普通话来说，也不用说是不是普通话和英语相比也应该自生自灭啥的。方言的自生自灭，适用范围在国境线内。