以前的中小学教师哪像现在这么束手束脚，还有一堆破事的，精力可以全都放在教学上_风闻

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以前的校内教学环境和现在不一样了，以前的中小学教师哪像现在这么束手束脚还一堆破事的，精力基本放在教学上，偶尔搞个公开课之类的就已经算能分心的了。我是95年出生的，我记得我小学跟初中都还有专门的性教育课程，年级组长来教，课外的事情无非就是校运动会，外加一个学期更新一两回的黑板报。管理岗位多少会带课带班，没有完全脱离一线，高中读的是湖南某省重点，那时候校长还带两个班（一个快班一个普通班）的物理课呢。

而现在呢？就我同龄为人父母的亲朋好友、当了老师的朋友和同学，再结合网络上的吐槽，小学阶段的校内教育环境，已经基本退化到之前幼儿园大班的水准，大部分小学的老师最重要的任务和花最多的精力不是教学，而是各种工作留痕外加不要出安全事故。连北京都开始尝试小升初微机派位了，像长沙更是实行了十多年了，上什么初中基本看家庭财力和运气，学生底子差那也是丢给初中老师去头疼了。

中学阶段只剩下初三和高三还算抓得紧，教学之外的破事更多了，而且80、90的家长整体还不如60、70的，上限虽然高得多，可下限也低得多的多的多了！“以前出点什么事家长到学校了先教训孩子，现在出点什么事基本先赖学校和老师一波再说”（当高中老师的高中学姐原话）而且城市中学里做管理的基本已经和一线教学绝缘，老师如履薄冰丢工作那是分分钟的事。“S减前偷偷收劲，双J后直接开摆”（也是原话）政策、管理、家长三重夹击，外加中考分流，以前你不学老师比自己家孩子不学还着急，现在只要别搞事伤害自己、别打扰到其他同学，随你去~“专注自己的家庭不好吗？不值得我挺着肚子上课”（记不清但原话大意是这个）

再加上正在进行的高等教育阶段的调整，还有硕博扩招几乎拉到最大，结果反而一年比一年卷，产业扩张的速度要么跟不上要么就已经快速收紧了，包括但不限于生化环材土木机械计算机，现在二本本科毕业如果家里没有工作门路，最好的选择就是考研转生，因为现在就已经还不如一些强大专的强专业了，再过十年呢？以目前的情况，就算遗传或突变了绝佳的智商，家庭教育也养成了良好的自控力，完全放手指望“孩子自己跟着老师学”这要是能成了，换我我得给老师和孩子各磕几个头！