保守派找到了一种新方法来阻止跨性别儿童成长为自己 - 彭博社

拉开帷幕。

摄影师： Tunbridge / Getty Images本月早些时候，《得克萨斯论坛报》报道称，马克斯·海塔尔（Max Hightower）是一名跨性别演员，也是得克萨斯州北部谢尔曼高中的高中生，他将不被允许在学校的1943年罗杰斯和哈默斯坦音乐剧《俄克拉何马！》中独唱。

学校区引用一项规定，规定学生只能扮演与其出生时性别相符的角色，学校区宣布，跨性别男孩海塔尔将不能以角色阿里·哈基姆（Ali Hakim）的身份独唱。相反，学生们被指示表演《俄克拉何马！》的“青少年版本”。这个版本是为中学生和更小的孩子准备的，它删减了海塔尔在音乐剧中的独唱，并将他的角色分配到背景中。

在当地和全国范围内引起强烈反响后，学校董事会支持了海塔尔，并恢复了他的独唱。董事会还展开了调查，以了解他为什么首先失去了角色。

作为一名酷儿和跨性别戏剧教育工作者，我对事态的转变表示欢迎。但让我坦率地表达观点：这样的新闻本不应该存在。学校的政策是戏剧创造力的极端专制和清教徒的对立面，在戏剧中，自古希腊和莎士比亚以来，演员们就一直在舞台上改变性别，并将性别的刚性对比显得非常鲜明。谁还记得在莎士比亚的《第十二夜》中扮演男人角色的女孩演员呢？

如果莎士比亚感觉有点过时，那么就有跨性别表演艺术家和剧作家凯特·伯恩斯坦，她在1996年曾说：“[我们一直]是文化的一部分。我们一直是被搁置在地毯下的一部分，现在我们要出来说，‘不再！’”

三十五年后，我们正在倒退。在当前的政治氛围中，长期以来一直是传统高中经历的地方 —— 终身创造力、坚定的职业道德和自信心的培养 —— 已经变成了文化战争的焦点。

海特沃尔发生的事情是南方各州共和党政客和教育官员最近一系列企图的最新一环，他们试图惩罚跨性别青少年使用的洗手间、在人际关系中认同的性别、父母、医生和老师给予的性别肯定性护理，以及他们想要玩耍的方式。像去年爱荷华州金·雷诺兹州长签署的那样的最近的反跨性别运动法案已经被提出，以限制跨性别儿童在游戏和体育中的身体，以及他们在那里建立的欢乐的社交生活。

为了证明对跨性别青少年和支持他们的成年人的歧视，极右翼的呐喊口号是“让孩子们做孩子。”那么试图 décourager 游戏，童年的基石，似乎有点奇怪。如果跨性别儿童必须不断处于进攻状态，他们怎么能“做孩子”呢？

“让孩子做孩子”成为一个用来描述成年人对孩子身体的控制的短语。为什么不让孩子玩呢？

玩耍是20世纪儿童精神分析师D. W. 温尼科特提出的治疗方法，可以让孩子们通过玩耍来解决他们经常受挫的自我问题、与他人、社会文化规范以及成年人为他们创造的更大世界的疑问。对于温尼科特来说，孩子的游戏及其伴随的愉悦，而不是成年人的纪律、标准化和诊断，是孩子幸福的关键。几项研究表明，创造性游戏在课外的艺术活动，如戏剧和表演艺术有助于增强学术学习。

此外，戏剧对酷儿和跨性别孩子的生活常常是一种肯定的实践。在剧场，他们会遇到许多爱他们并支持他们的朋友、艺术家和老师。2016年前总统唐纳德·特朗普当选后的一年，一位美国戏剧记者描述了戏剧作为许多酷儿和跨性别青少年称之为“家”的安全场所。如今，戏剧仍然是海特豪尔等跨性别孩子在美国反跨性别政治的恶劣环境中的避风港。尽管跨性别孩子参加体育活动的自由受到了威胁，保守派尚未侵犯孩子在戏剧和表演艺术中玩耍的权利。

直到现在才是这样。

在谢尔曼高中，反跨性别言论和政策遭到了现场活动和跨性别肯定实践的回应。海塔尔和他的朋友们说，“不再！”和“他一直都在这里！”

在戏剧精神的指引下，海塔尔的社区努力帮助我们重新思考一出戏剧的主演角色。独唱很好，甚至有时是必要的和应得的，但合唱中有力量和安慰。

谢尔曼高中上演的黄金时代百老汇音乐剧俄克拉荷马！本身充满了民族主义主题，可能开启南方一个值得为之歌颂的跨性别童年的黄金时代。在这样一个时代，海塔尔和他的社区回应权力，拒绝反跨性别政策。他们要求我们戏剧性地作为一个喧闹的支持合唱团出现在反跨性别政治和教育现场，并要求成年人让跨性别儿童扮演（一个角色或从事一项运动），并组织以保障这一权利。

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