佛罗里达规定有效地禁止AP心理学，学院委员会表示 - 彭博社

大学理事会表示，佛罗里达州限制教授性别认同问题的规定“有效地禁止了”该非营利组织管理的一门高级高中心理学课程。

“明确指出，任何在佛罗里达州教授的AP心理学课程都将违反佛罗里达州法律或大学要求，”大学理事会在周四的一份声明中表示。“因此，我们建议佛罗里达各地区在佛罗里达州撤销其决定并允许家长和学生选择修读完整课程之前，不要提供AP心理学课程。”

根据该理事会的说法，佛罗里达教育部要求学校在教授其高级PL心理学课程时省略有关性别和性别认同的讨论。根据该组织的政策，经过审查的课程不符合AP认定标准。今年早些时候，大学理事会因其AP非裔美国历史课程而招致佛罗里达州州长罗恩·德桑蒂斯的愤怒。

罗恩·德桑蒂斯摄影师：Michael M. Santiago/Getty Images大学理事会表示，性别和性别话题自30年前该课程推出以来一直是AP心理学课程的一部分。课程说明学生应能“描述性别如何影响社会化和其他发展方面。”大学理事会的一位发言人表示，课程并不规定教师如何呈现这些话题。

佛罗里达教育部拒绝了大学理事会的声明，该部门的发言人卡西·帕莱利斯在一封电子邮件中表示，指出其他供应商仍然为该课程提供大学学分。

“部门并没有‘禁止’这门课程，”她说。“该课程仍然列在佛罗里达2023-24学年的课程代码目录中。我们鼓励大学理事会停止与佛罗里达学生玩游戏，并继续提供该课程，允许教师相应操作。”

高中教师被要求遵守佛罗里达有争议的教育家长权利法，该法限制了有关性别认同和性取向的讨论。这项法规被批评者称为“不说同性恋”法，在四月扩大，包括幼儿园至12年级的学生。该法的支持者称其为让家长更有权监督孩子学习内容，而批评者称其对LGBTQ+学生和教师特别有害。

民主党州代表安娜·埃斯卡曼尼谴责了该州高中学生失去AP心理学课程。“这是一个完全出于政治动机的可怕决定，将剥夺我们的学生获得全面和大学就读准备的公共教育经验，”埃斯卡曼尼在一份声明中说。

二月份，大学理事会揭示了其AP非裔美国历史课程的框架，而德桑蒂斯此前曾批评过这门课程。800多名非裔美国研究教授和其他教育工作者批评了州长有关该课程的言论。