基辛格认为全球领导力出现真空——《华尔街日报》

在全球对卓越领导力的需求比以往任何时候都更为迫切的当下，世界领导力的质量是否正在下降？正如我在本月一次漫长的午餐会上所了解到的，亨利·基辛格认为这正是当前的现状，他担心这可能会危及人类文明。

忧虑对基辛格先生来说是与生俱来的。他的第一本书《重建的世界》（1957年）阐述了一些至今仍主导他思想的基本观点。基辛格先生认为，在任何特定时期，只有少数人能够理解一个可行的世界秩序的复杂架构，而具备创建、捍卫或改革这一使部分和平成为可能的微妙国际框架所需领导才能的人则更少。

更糟糕的是，一个有效的领导者仅仅理解国际体系是不够的。基辛格先生认为，任何国家公民所希望看到的世界与实际可能实现的世界之间存在着巨大的差距。世界不可能像中国舆论所希望的那样以中国为中心，不可能像许多美国人所希望的那样民主或觉醒，不可能像许多穆斯林所希望的那样伊斯兰化，不可能像一些非洲和拉丁美洲国家所希望的那样对发展问题作出回应，也不可能像法国和英国人民所希望的那样对法国的伟大或英国的道德领导力感到敬畏或钦佩。

伟大的领导者必须弥合本国公众舆论与国际外交中不可避免的妥协之间的差距。他们必须足够清晰地看清世界，以理解什么是可能和可持续的，并且必须能够说服他们的同胞接受那些往往不可避免地令人失望的结果。矛盾的是，这一任务在美国这样的强国往往更为艰巨，因为美国往往能够在世界上获得大部分它想要的东西。小而弱的国家理解妥协的必要性；大而强的国家往往认为它们可以拥有一切。

这种领导力需要罕见的才智、深厚的教育背景以及少数人才具备的政治直觉理解力。基辛格先生的最新著作《领导力：世界战略六论》聚焦六位在国内外取得卓越成就的领导人（德国的康拉德·阿登纳、法国的夏尔·戴高乐、美国的理查德·尼克松、埃及的安瓦尔·萨达特、英国的玛格丽特·撒切尔和新加坡的李光耀）。但本书着眼未来而非过去。正如基辛格在与我的午餐会上强调的，他担忧孕育这些领导人的特殊时代条件可能正在消逝。

书中剖析的六位领袖均非出身社会精英阶层。他们来自普通家庭的中产阶级背景，这种成长环境赋予他们理解同胞世界观的能力。通过精英教育体系的选拔，他们接受了严格而系统的教育，在心理、智识和文化层面为日后在国家与国际事务最高层面运筹帷幄做好了准备。

令基辛格忧心的是：这条成才通道是否正在断裂——精英学府是否已不再提供这种严谨训练，他所谓的"深度文化素养"是否已衰退到社会无力为新一代领导者储备必要智慧的程度。

这不仅是关于"觉醒派"教授简化教育或肤浅左翼意识形态驱逐大学课堂复杂精微思想的问题，更是关乎传统学术的深度与严谨性能否抵御电子媒体助推的视觉文化泛滥与注意力涣散的挑战。

年近百岁的基辛格先生对领导力问题的思考时间，比大多数美国人的寿命还要长。上世纪60年代他步入政坛时，老派白人盎格鲁-撒克逊新教徒精英仍主导着美国外交政策领域。但像艾奇逊、邦迪和艾尔索普这样的老牌精英——他们为美国带来了马歇尔计划，也带来了越南战争——已逐渐退出历史舞台。尼克松、里根和老布什政府取得了重大成就，但21世纪美国治国方略的履历却不那么鼓舞人心。

基辛格警告说，如今世界秩序问题正变得愈发棘手。大国竞争加剧，中国带来的挑战比苏联时期更为复杂，随着全球冲突可能性持续上升，国际信任度不断下降。基辛格表示，我们比以往任何时候都更需要智慧，但这并不容易获得。

很难不认同这些观点。当前美国无论是内政还是外交政策的辩论，常常呈现出一场乏味的对决：一边是深陷传统群体思维的官僚，另一边是挥舞肤浅口号的民粹煽动者。亨利·基辛格认为我们需要做得更好。恐怕他是对的，我希望《领导力》这本书能获得应有的广泛读者群。

2020年1月，亨利·基辛格在柏林发表演讲。图片来源：Christoph Soeder/Zuma Press刊载于2022年12月27日印刷版，标题为《基辛格眼中的全球领导力真空》。