国际学生重返美国高校，但入学人数仍未达标——《华尔街日报》

在佐治亚理工学院，去年来自印度的申请数量首次超过中国。图片来源：EQRoy/Alamy去年秋季，国际学生大批重返美国高校校园，这些学校在疫情期间因签证难获、国门关闭而流失的生源已部分恢复。

根据非营利组织国际教育协会和美国国务院的新报告，2021-2022学年国际学生入学人数增长3.8%，达到948,519人，而前一年为914,095人。

这一增长主要来自研究生群体，原因是那些推迟入学直到能够进入校园的学生被压抑的需求得到释放。2021-2022学年，新生入学人数激增80%，达到261,961人。

国际教育协会与九家高等教育合作伙伴收集的本学年早期数据显示，来自海外的各学历层次入学人数持续上升。这项基于630多所学校反馈的调查显示，国际学生总入学人数增长9%，新生入学人数增长7%。

“数据表明美国院校对国际学生敞开了大门，“国际教育协会研究、评估与学习负责人米尔卡·马特尔表示。

尽管对美国院校而言这一趋势是积极的，但国际学生入学人数仍远低于疫情前水平；2018-2019学年，美国本科、研究生、非学位课程或研究生选择性实践培训项目的学生总数多出约147,000人。

数十年来，留学生纷纷涌向美国，他们的学费为高校提供了稳定的收入来源。但在疫情爆发前的几年里，这种增长趋势有所放缓，因为留学生选择了世界其他地方的替代选择，而联邦移民政策也限制了他们在毕业后留在美国的机会。

根据国际教育工作者协会（NAFSA）周一发布的另一份报告，2021-2022学年，美国学校的国际学生为美国经济贡献了338亿美元。

作为美国顶尖的留学生目的地之一，佐治亚理工学院在2021-2022学年招收了8040名国际学生，比上一年增长了42%，几乎比之前的记录高出20%。

佐治亚理工学院负责招生管理的副教务长保罗·科恩将这一增长很大程度上归因于疫情期间无法到校的学生积压。

“我们采取了一种态度，试图弄清楚如何帮助他们，”他说，包括在需要时推迟入学。“当学生能够返回美国时，这产生了一些忠诚度。”

去年，佐治亚理工学院来自印度的申请首次超过了中国，这些学生于今年秋季入学。科恩博士表示，该校对本科生要求的州标准化考试可能在中国产生了寒蝉效应，因为在中国，考试地点尤其难以获得。

中国仍然是美国国际学生的最大来源国，但其主导地位近年来有所下降。2021-2022学年，约有29.1万名中国学生在美国，这是自2013-2014学年以来的最低数字。2019-2020学年的入学人数达到峰值，为372,532人。

与此同时，印度从疫情低谷中恢复，2021-2022学年以199,182名留美学生人数创下历史第二高纪录。过去十年间，印度赴美留学生规模已增长约一倍。

其他值得关注的留学趋势包括：韩国结束了持续十多年的下滑，留美学生人数出现回升；沙特阿拉伯则连续第六年出现两位数百分比降幅。

联系作者梅丽莎·科恩请致信[email protected]