上大学值得吗？并非对每个人都如此——《华尔街日报》

周三，我将有幸在哈佛大学肯尼迪政府学院向学生们发表演讲。我会告诉他们什么？下一代公共服务领袖回馈社会的最佳方式，就是降低他们昂贵大学学历的人为价值。是时候揭穿这种虚构的说法了： prestigious学位是美国梦的唯一钥匙。

拜登总统取消联邦学生贷款债务的举措，凸显了高等教育体系的破碎。这将使已经严重的通货膨胀更加恶化，提高大学成本，并给后代带来更多债务负担。

大学教育的离谱成本本身就是一场危机。多年来投入公共资金仍未解决这个问题。但能源、住房和医疗保健成本的飙升也是一场危机，对未上大学的美国人造成了不成比例的伤害。强迫辛勤工作的男男女女偿还他人的大学债务是不公平且适得其反的。

历史上，高等教育在培养公共生活中的公民美德方面发挥了作用。但越来越多的高等教育机构，在日益臃肿的行政体系支持下，正带头摧毁使这个国家伟大的东西。一些精英学术机构公开敌视言论自由等美国核心价值观，而这些价值观是我们国家成功的基石。

我们必须重新调整教育体系，以适应21世纪的经济和文化需求。一支爱国且技能娴熟的劳动力队伍，不受难以承受的债务拖累，将使美国能够与中国和其他对手竞争，同时捍卫美国建国的价值观。

为了着手重构支离破碎的高等教育体系这一艰巨任务，我们可以立即采取三个关键步骤。首先，雇主应停止对那些不需要大学学历的岗位设置学历门槛。马里兰州率先行动，宣布取消数千个州内职位的学历要求。若有更多州效仿，这一趋势或将蔓延至私营领域。联邦政府还应扩大佩尔助学金对短期技能培训的补贴范围，而非仅限于昂贵的四年制学位。

其次，联邦政府和各州必须大力扩展学徒计划，为网络安全、医疗保健和技术行业等职业开辟替代路径。马里兰州创新的EARN计划已成功与相关行业建立合作关系，开发职业培训项目，每投入1美元州政府资金就能产生17.32美元的经济效益。

第三，国会应限制总统单方面免除学生贷款的行政权力。为有效应对拜登总统鲁莽政策的后遗症，我们必须向下一代领导者明确：无论他们在哈佛、其他大学还是通过替代途径接受教育，此类事件绝不允许重演。

优质教育是成功职业生涯和健康公民社会的基础。但优质教育未必需要四年制学位，尤其当这种过度的文凭主义需要纳税人买单时。

霍根先生，一位共和党人，是马里兰州的州长。

新墨西哥州阿尔伯克基市的贸易学校学生，9月23日。照片：阿尔伯克基日报/Zuma Press刊登于2022年10月5日印刷版，标题为’大学值得吗？并非对所有人都是’。