学区面临师资短缺 以四天工作周吸引教师 - 《华尔街日报》

面临教师短缺问题的学区正越来越多地采用每周四天上课制，作为吸引和留住教职员工的手段，尽管一些家长因育儿需求提出反对，且有证据表明这可能导致测试分数下降。

迄今为止，这一趋势在美国中西部和南部各州的农村社区尤为明显。德克萨斯州、密苏里州、科罗拉多州和俄克拉荷马州的数十个学区近年来已采用四天上课周制。

其他地区也在考虑转变。包括内华达州埃尔科在内的城市正在讨论为部分学生实施四天上课制。

多年来，美国各学区一直在尝试每周四天上课制，以此节省开支或减少住得较远的学生的通勤时间。但这一趋势在疫情期间加速发展。根据研究该议题的俄勒冈州立大学教授保罗·汤普森的数据，今年至少有800个学区采用四天上课周制，而疫情前约为650个学区。

汤普森博士表示，约半数美国州份允许实施四天上课周制，相关法规通常要求最低教学时数或上课天数。他说，大多数改为较短上课周的学区都增加了每日的教学时间。

密苏里州梅斯维尔的幼儿园教师杰西卡·埃伯索尔德表示，四天上课周让她有更多时间陪伴家人。照片：凯蒂·柯里德为《华尔街日报》拍摄疫情期间，新一波学区改为每周四天工作制，主要是由行政人员推动的，他们认为缩短工作周是吸引教师的一种福利。密苏里州梅斯维尔学区的学监克里斯·赫斯林加表示，他决定今年在其学区改为每周四天工作制，因为像他这样的小型农村学区越来越难以配备学校工作人员。

赫斯林加先生说，梅斯维尔学区将周一作为休息日，并在周二至周五增加半小时的教学时间，以满足州政府对学时的要求。在该学区的小学，额外的时间用于延长阅读和数学等核心科目的课程。他说，初中和高中学生则利用这段时间补习落后的课程，或者作为自习时间。

赫斯林加先生表示，学区尚未决定是否将每周四天工作制永久化。但他表示，这一举措帮助学区配备了学校工作人员。

“我们的最终目标是吸引和留住员工。而目前，今年我们开学时所有职位都已满员，”赫斯林加先生说。“这太棒了。”

学监克里斯·赫斯林加（穿条纹衬衫）决定在密苏里州梅斯维尔实行每周四天工作制，因为小型农村学区越来越难以配备学校工作人员。照片：《华尔街日报》Katie Currid汤普森博士表示，目前几乎没有实证数据能证明实行四天学制的学校在留住教职员工方面表现更优，但随着各学区在教师招聘竞争中寻求优势，这一趋势正在全美范围内加速蔓延。

兰德公司2021年报告显示，实行四天学制的学区家长、教师和学生对缩短的日程安排反响积极。教师和家庭认为这种安排为繁忙日程提供了更多恢复时间，且学生在四天学制下至少能保持同等学习效果。

但这家总部位于加州圣莫尼卡的研究机构发现，在疫情前研究中，采用四天学制的学区在州考数学和阅读成绩提升速度上，落后于实行五天学制的类似学区。

该研究报告作者之一克里斯托弗·多斯指出，尽管差异微小，但长期可能产生重大影响。“本质上，四天学制损害了学生的学业表现。“他表示。

多斯认为，四天学制学区出现的学业进步放缓，可能与教学时长减少有关。

据多斯介绍，兰德研究中四天学制学区的年均教学时长为1,156小时，而五天学制学区为1,214小时。

部分已改用或正考虑改用四天学制的学区家长，对额外休校日带来的 childcare 需求增加表示担忧。

据汤普森博士介绍，首批实行四天工作制的地区始于2008年经济衰退期间，当时学校试图通过减少教学天数来节省开支。

汤普森博士表示，大多数实行四天工作制的地区仅实现了总预算1%或2%的节省，但这并没有阻止更多学校采用四天工作制。《华尔街日报》的一项调查发现，到2018年，至少有22个州的约600个地区采用了四天工作制，而十年前只有17个州的约120个地区。

密苏里州梅斯维尔等地区的一些家长对学校缩短教学周表示热烈欢迎，而另一些家长则对儿童看护需求的增加表示担忧。图片来源：凯蒂·柯里德为《华尔街日报》拍摄梅斯维尔的幼儿园教师杰西卡·埃伯索尔德表示，新的时间表“绝对是一种福利”。

埃伯索尔德女士说，过去几年里，她大部分周日都在制定课程计划和布置教室。但今年，她更有可能与家人一起休息一天。

“拥有完整的周六和周日来恢复和休息，或者做任何我们需要在心理上为下周做准备的事情，这非常好，”她说。

对监督或学术的担忧并没有减弱一些家长对缩短工作周的热情。丹尼斯·谢尔曼的女儿布林利今年17岁，是梅斯维尔高中的高年级学生。她说，周一休息让布林利有时间从紧张的日程中恢复过来，包括满负荷的学术课程、体育训练、学校年鉴工作和周末兼职。

“我们的孩子更多地投入到活动与工作中，我认为他们某种程度上需要这段时间来重新调整，”谢尔曼女士说。“我认为这对心理健康非常有益。”

写信给本·查普曼，邮箱：[email protected]

刊登于2022年9月16日印刷版，标题为《学校采用四天工作周以吸引并留住员工》。