学校放暑假，众多教师选择离职——《华尔街日报》

随着学校进入暑假，许多教师最后一次收拾好教室，离开了这个因全国性教师短缺问题加剧而压力倍增的职业。

根据劳工统计局数据，2020年2月至2022年5月期间，约30万名公立学校教师及其他教职人员离职，该劳动力群体减少了近3%。过去几年教学挑战带来的疲惫感，使得更多教育工作者表示考虑离职：全美教育协会今年开展的调查显示，55%的教师称将比原计划提前离开教育行业，较去年8月的37%大幅上升。

教师们表示，应对远程学习和不断变化的防疫安全规程已足够艰难。随着学生全面返校，更多压力源接踵而至：人员短缺、口罩政策引发的争议性辩论、关于教师课堂言论界限的政治角力。

有人指出，5月德克萨斯州乌瓦尔德校园枪击惨案再次引发对枪支暴力的担忧。根据海军研究生院国土防御与安全中心的数据库，去年全美发生249起校园枪击事件，2022年迄今至少录得152起。

温迪·格里德和她四年级班级为全校"友善挑战"活动设计的艺术作品。图片来源：左起：北卡罗来纳州米歇尔·赫林摄影；温迪·格里德"我感到如此无助，“49岁的温迪·格里德说道，她本月刚从加州洛克林的四年级教师岗位离职。她表示，过去一年目睹家长们通过社交媒体批评学区教师布置的作业，并提到自己班上发生过多次学生殴打教职工或威胁她的事件。她和实习教师用牛皮纸和闪灯制作的"与人为善"教室壁画，成为她为数不多留下的纪念。

“我坚持教学的初衷是为了真正的教育工作和孩子们，这本应是教师职业的全部意义，“尚未确定未来计划的格里德女士说，“可悲的是，这些核心内容如今只占工作的很小部分。”

美国教育部数据显示，在人员短缺（尤其是STEM学科、特殊教育和幼儿教育领域）已使教师不堪重负的情况下，此类压力更令情况雪上加霜。美国国家教育统计中心数据显示，44%的公立学校在学年伊始就报告存在全职或兼职教师空缺，超半数学校表示空缺源于辞职潮，迫使他们不得不更多地依赖承担非教学任务的行政人员。

温迪·格里德教室里的"与人为善"墙由实习教师洛伦·约翰逊创作。图片来源：温迪·格里德学校管理人员表示，若更多教育工作者离职，师资短缺将加剧。部分学区称已不得不缩减暑期课程。威斯康星州麦迪逊大都会学区表示，由于人员配置问题，无法为600名已报名的学生提供暑期课程。

格里德女士和其他教师指出，学区可采取措施防止更多教师流失。今年初她在致校董事会的信中提出多项建议：为教师预留更多备课协作时间、缩小班级规模、增加教职工公开表彰机会等。也有教师认为提高薪酬才是留住现有人才和吸引新教师的关键。

43岁的斯科特·亨德森在学年中途辞去了犹他州赫里曼中学社会科学教师的工作。他表示，随着部分学生难以重新适应线下教学，课堂混乱已成常态。去年秋天某日，他临时出教室与未预约的家长交谈，返回时发现几名学生正将卫生棉条抛向天花板，另一人则在翻动他的办公桌。

“我确实怀念看到孩子们突破认知界限的时刻，“亨德森说。他将于八月攻读教学设计硕士学位，预计这将是一份压力较小的职业。

回顾

公立和私立学校的教师离职潮为其他行业急需人才的招聘经理带来了福音。在劳动力市场紧张的情况下，课堂教师正在转型为销售人员、教学教练、软件工程师和行为健康技术员等职位，LinkedIn的数据显示。

职业教练达芙妮·戈麦斯（Daphne Gomez）专门帮助教师转行，她表示，最近科技公司开始寻求她的帮助，以吸引离职教师。

“有些公司甚至直接制作了专门的招聘页面，上面写着‘嗨，前教师们！这里很适合你们，’”她说。“这些人拥有硕士学位，资质很高。你可以培训他们做销售。”

一些教师表示，他们担心离职会对学校产生影响。皇后区埃尔姆赫斯特的特殊教育数学老师塔莉亚·埃勒芬特（Talia Elefant）表示，自从决定在今年夏天晚些时候辞职后，她一直期待更多的旅行、社交活动，以及改善身心健康。同时，她也对即将离开的同事们感到内疚。

她说，当一名教师离职时，剩下的教师负担会加重。“那些人已经超负荷工作，他们也会想离开，”埃勒芬特女士说，她在过去七年里在公立和私立学校教授多个年级。“如果我们作为一个社会不解决这个问题，我们将没有教师可用了。”

联系凯瑟琳·迪尔，邮箱：[email protected]

出现在2022年6月22日的印刷版中，标题为“更多教师正在离职”。