一所国门小学坚持22年红领巾护界碑

中青报·中青网记者 谢洋

“大山绿哩啰，大江清哩啰，青山绿水映领巾，映领巾啰，护界碑啰，爱界碑，风里雨里都不停啰，个个都是好队员啰。”

12月14日傍晚，《护碑歌》的歌声在中越边境的1346（2）号界碑旁回响，这是“红领巾护界碑”活动的一个生动场景。广西防城港市防城区那良镇滩散小学把这项活动坚持了22年。

当天，和孩子们一起清洗界碑、清理界碑周边卫生、交流护碑知识的，除了滩散小学的校长、老师，还有一位乘车2个多小时专程从防城港市区赶来的83岁老人。老人名叫黄永腾，是防城港市及防城区少先队总顾问，也是滩散小学的“终身志愿辅导员”。

2001年，黄永腾在滩散小学走访时发现，这些边境地区的小学生虽然时常能看到界碑，但对于什么是界碑、为什么要爱碑护碑并不清楚，他决心给孩子们补上这一课。在黄永腾的建议下，滩散小学开始组建“红领巾护界碑”小队，在节假日开展“与边防军叔叔共护界碑”体验教育活动。

22年来，这所学校的学生换了一届又一届，但护碑行动从未间断，护碑小队的旗帜一直传递至今。

12月14日，中青报·中青网记者走进滩散小学“红领巾护界碑活动室”，墙上的文字和图片清楚地记录着这项少先队活动22年的历程。

曾在滩散小学工作，如今担任那良镇中心小学少先队总辅导员的甲世宝认为，这所边境学校的护界碑活动之所以能一直传承至今，很重要的一个原因是当地少先队组织根据不同时期的中央精神，结合全国少工委的主题活动，不断创新护界碑活动的载体和形式。

2012年11月，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时，首次提出“中国梦”。2013年4月，全国少工委部署开展“红领巾相约中国梦”活动。2015年至今，滩散小学在原来活动的基础上，创新开展“中国梦？护碑梦”护界碑系列活动。

学生们搜集国家发展建设成就，写成作文进行征文比赛；编写《爱界碑，护界碑》宣传小册子，向家人、村民和游客宣讲；邀请老党员来校与师生分享保卫边疆的战斗故事，将感党恩、爱祖国教育融入课堂。

滩散小学大队辅导员何彩于2018年来到这所学校工作，她见证了4年来学生们在参与护界碑活动的过程中不断成长。在她看来，作为边境地区一所以少数民族学生为主体的学校，学生们来到校园不仅要学习书本知识，还应该了解家乡、热爱边疆，增强民族团结意识，树立远大理想。

近几年，滩散小学先后涌现出当选第八次全国少代会代表的京族学生吴盈盈、获得“防城港市新时代好少年”称号的壮族学生农雅芳等多名优秀少先队员。

家住滩散村小六市组的沈荣晶，从一年级入学开始，就听说了学校开展的护界碑活动。她一直盼望着自己有一天也能成为“红领巾护界碑”小队的队员，直到四年级的一天，收到老师的通知，她激动得要跳起来。为了准备几天后护界碑活动中要朗诵的护界碑山歌，这个原本语言表达能力较弱的女生回家后不停地练习。

“参加活动后，我感觉沈荣晶变得更乐观积极，沟通表达能力更强，还经常主动协助老师做一些力所能及的事情。”何彩说。

“矗立在村前屋边的国界界碑不是块普通的石头，是国家与国家领土分界线的标志。”12岁的六年级学生郑德鸿说，在校期间，他通过班会课、参观“红领巾护界碑活动室”，对守边固边的相关知识耳濡目染，在他看来，保护好界碑就是保护好自己的家乡，保护好自己的祖国。3年级时，他上学途中看到有一户人家在界碑上晒被子，便走上前进行劝阻。“虽然晒被子不一定会把界碑弄坏，但这种行为会挡住界碑上的国名及编号。”

滩散边境派出所的辖区有11个行政村屯（社区），常住人口2.2万余人，共4600多户，辖区总面积为170.6平方公里，边境线长达17.07多公里，管辖界碑17块。从2014年开始，该派出所辅警梁英霞每到节假日便会定期参与滩散小学的护界碑活动。

这些年，随着国家“稳边固边、兴边富民”政策的不断深化，曾经的国防护栏铁丝网变成了坚固的钢筋屏障，通往界碑泥泞荒芜的小路也变成了如今可以通行巡逻车的水泥道。边民生活日益富裕、滩散小学的办学条件越来越好，越来越多山区学生的家长将孩子送到这所村校就读，滩散小学的学生人数也从过去的100多人，增加到如今的620人。

为了让更多的学生参与，原来分小队开展的巡边踏查、擦洗界碑、为界碑描红活动，也变成了分年级开展“我们家乡多美好”“我以叔叔为榜样”“我的护界碑梦”等不同主题的持续性教育活动。“学生们的参与热情更高，国防宣传教育的成效更明显。”

党的二十大报告指出，“用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”

“党的二十大胜利召开以来，学校迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮，相继开展了护界碑、手抄报、主题班会等主题活动。”滩散小学校长廖远彬表示，滩散小学现有汉、壮、瑶、黎等民族学生620人，少数民族学生占一半以上。下一步，学校将继续打造“护界碑”爱国主义教育少先队活动品牌，让孩子们通过界碑这个有形载体，在心中埋下爱国主义的种子，铸牢中华民族共同体意识。