职业教育如何赋能乡村振兴？尚德机构坚定责任担当，助力农村教育事业发展

当乡村振兴目标要求越来越高，覆盖面越来越广，职业教育如何发挥优势，为加快农业农村现代化提供有力的人才支撑？

近日，《职教中国》第91集《如何让职业教育赋能乡村振兴》在央视正式播出，本期节目围绕职业教育如何助力乡村振兴全面展开，就持续强化涉农职业教育服务乡村建设力度等问题，业内专家纷纷提出了自己的见解。

其中特别提到，乡村振兴，关键在人，基础靠教育。尤其农村青年，是乡村振兴的主力军，是最富活力的创业创新力量，要通过完善训后跟踪服务、促进青年人才使用的系列举措，努力培养造就一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质青年农民队伍，为全面推进乡村振兴提供人才基础。

人才是乡村振兴突破口

众所周知，所谓乡村振兴，是包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴，而这其中，又尤以人才振兴为首，是乡村振兴的关键突破口。

毕竟在设施农业、休闲农业、农村电商等新产业、新业态大量涌现的今天，在农业市场化、标准化、品牌化、集约化以及农村基础设施现代化、乡村治理能力现代化的新发展阶段，尤其需要与之相适应的高素质农民、技术人才、管理人才的强力支撑。

但现实却是，人才紧缺仍是乡村振兴的突出瓶颈，长期以来，人才由农村向城市净流出的趋势始终在延续，农村尤其紧缺创业致富带头人、技术技能人才等高素质农民，而在乡村振兴目标要求越来越高，覆盖面越来越广的当下，强化乡村振兴的人才支撑比任何时候都显得更为紧迫。

职业教育作为与经济社会发展联系最紧密、与就业民生关系最直接的教育类型，是培养有知识、懂技术的劳动者“最集约化”的渠道，也是服务乡村振兴的重要力量。《“十三五”全国新型职业农民培育发展规划》中就曾指出，培育新型职业农民是加快农业现代化建设的战略任务，职业教育在人才培训过程中要充分发挥激活农村产业活力的“提速器”作用，通过人才振兴推进农业现代化，让农民挑上“金扁担”。

人才振兴先强师  “尚进生计划”提升乡村教师教学水平

那么具体来看，职业教育如何在服务全面实施乡村振兴战略中发挥更重要的作用、培养农村高质量发展所需的人力资源？

中国教育报曾刊文称，职业教育要能够为实施乡村振兴战略服务，师资力量是关键。要建立城乡互动互补的格局，打通教育资源壁垒，引导一批懂技术、有经验的高层次专业技术人才和高技能人才回流农村，为乡村职业教育的发展打造“双师型”教师队伍，壮大乡村振兴人才力量。

这一想法与职业教育培训平台尚德机构不谋而合——早在2016年，尚德机构就发起了互联网+教育公益项目“尚进生计划”，多年践行下来，该计划如今已经形成了一套以“网络扶智，扶智先强师”为核心、以提升落后地区各类群体人员就业能力为基础的“网络扶智”的项目模式，其关键，就是对乡村教师进行深度培训，提升乡村教师的课堂教学能力，从根本上强化乡村教育水平，为农村人才的培养奠定坚实的基础。

从落地效果看，“尚进生计划”对乡村教师的培训，不仅提升了教师的教育教学水平，惠及了欠发达地区的孩子们，还有利于打通教师扎根乡村从事教育工作的职业发展通路，有助于当地县(市)教育主管部门解决教师流动性大、难以“留得住、教得好”的问题。

如今，以“网络扶智，扶智先强师”为核心的“尚进生计划”已经逐步成为推动乡村振兴的重要力量——截至2022年8月底，“尚进生计划”已累计为5582人免费提供了多种类别的学习机会，其中涵盖了乡村教师、支教老师、乡村基层干部、脱贫致富带头人、建档立卡贫困户、农村富余劳动力等，成功打造出了一套可复制、可持续、可连接的数字乡村教育赋能的建设样板。

尚德机构相关负责人表示：“乡村要想从根本上实现全面振兴，必然离不开高素质人才，而职业教育显然是加快农村人力资源开发、加强巩固脱贫攻坚成果和助推农村思想道德建设最直接、最有效的渠道。未来，尚德机构也将继续肩负起社会责任，以公益初心为加快农业农村现代化提供有力的人才支撑，为全面推动乡村振兴，贡献自己的力量。”