专家：以技术创新推进教育数字化转型

近日，人工智能教育研究联盟举办“教育数字化转型新突破”主题活动。会上，专家、教师代表等研讨如何利用作业这一重要载体，实现教学创新，推进教育数字化转型。

工作坊智慧作业案例分享环节，六个不同类型的案例涉及学科、学校和区域多个层面。其中，上海市奉贤区明德外国语小学、无锡市梁溪区的两个实践案例，均采用了云思智学定制的高质量作业解决方案。

上海市奉贤区明德外国语小学高级教师、区教育科研中心组成员张卫以小学数学高质量作业设计为案例，分享了《立足学生多元发展，优化作业设计》报告。据介绍，明德外国语小学明确了数学高质量作业设计的四大策略，通过云思智学高质量作业平台，将学校老师的教学进度，学生练习、测评等需求同步至平台上，以数据化、个性化的方式为学生高效设计布置作业；减轻老师日常作业的批改负担；系统会自动对每一次作业情况进行分析，及时反馈学情，提升老师作业讲评和备课效率。

作为区域教育数字化转型案例，无锡市梁溪区教育局副局长邵华强以梁溪区实践为例，作了题为《智慧作业——撬动教育数字化转型的重要支点》报告，从教育数字化转型的基本内涵、智慧作业作为教育数字化转型的重要支点、智慧作业的“梁溪样本”实践三大方面，系统介绍了梁溪区践行高质量作业所取得的成效。他指出，梁溪区通过顶层设计、区域统筹；部门联合、协作共进；数字驱动、减负增效；模式探索、长效推进四个方面，实现智慧作业在区域的全面铺开。

据了解，云思智学高质量作业解决方案基于大数据学情分析系统、人工智能技术、题库资源和信息化智能终端，以常态化作业数据采集、评价、反馈、改进为抓手，开展作业质量全过程评估，有效提升作业设计质量；实现作业批改减负增效；多维度大数据学情分析，帮助教师和学校管理者优化教学设计，提升课堂教学效果。目前，该方案已经在全国20多个省市数百所学校进行常态化使用。