虽然俺是城镇户口，但是真心为当年的农村的同学感叹，他们太难了，条件差、师资烂_风闻

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• martin937
• 很感叹，过了30多年，现在的人对当时的情况到了“何不食肉糜”的程度。那时候的农村中专很难考取，我当时记得分数线比高中高。农民志向不大，对孩子能上中专已经很满意了，那些家境不好的人，首选中专一点不少见。

我上高一的时候，我们学校高三300多人只有6人考取大学，到我高考那年，高三400多人，有12人考取大学，包括地区级的大专。在高一的时候老师就教育我们，今后穿草鞋还是穿皮鞋，完全要看自己的努力。

我们班有个同学每周回家带2大罐腌菜，这就是一周的菜，他爸爸在他高考前自杀，实在是太穷了，治不起病，他加兄弟姐妹8人。

农村考大学为什么难？我觉得首先是家长没有素质，很多农民家长是文盲或半文盲，本身意识不到知识的重要性，根本无法督促孩子学习，那时候都是放养，更多靠孩子自己的学习自觉性，那些自觉性差的孩子一旦学习不好，更不愿意学习了。

其次是师资，尤其英语老师师资不够，而且那时候教辅书很少，农村孩子的英语大多数不好。

现在教育环境变化是翻天覆地。虽然，我最终考上了985大学（当时没有这些说法），我看见自己的孩子，联想到我本人的经历，我觉得要是现在，我很可能考不上985。

因为我小时候放养，天性爱玩，所以小学语文数学一般70分左右，初中也好不到哪儿，我是初三了学习自觉性突然提高，考上普通的高中，高中三年很发奋，加上有一点点聪明。现在对孩子的要求太高了，说实在话，是扭曲、变态的要求。小学生90分都是学渣，现在分数高的孩子是从小就自律的人，我注定就不会有好初中上，遑论好高中？

分数、大学好坏这些是社会分层的工具，但完全用成绩分层，对于很多人是不公平的，对于社会是错配。我很赞成国家的双减。

看到你写的内容，俺也很有共鸣。当年的事情历历在目！

虽然俺是城镇户口的，但是真心为当年的农村的同学感叹，他们太难了！

住——学校大通铺，就是一个老旧的平房教室，放了很多双人床，挤得满满的。没有空调，没有供暖，夏天热死，冬天室内结冰！

吃——连猪食一般的学校食堂都不舍得吃，一般都是回家带干粮（俺老家就是煎饼）+咸菜，实在实在熬不住了，才会去食堂打份菜。

学——俺上的是县里最好的高中（就是一个普通县中），各乡镇的同学都有。上学后才知道，中考有一门综合科（史地生三门一张卷，合计130分），大多数乡镇同学的成绩都是20-30分，而城镇同学里没有低于80分的。为什么？城镇初中学校都有专门的历史老师、地理老师和生物老师，乡镇中学大多没有这些副科老师，上副课就是自习！除此之外语、数、英等主课方面师资也差别巨大。就这样俺上高中时，班里三分之二都是从乡镇考上来的同学。

当然相比那些省级重点中学，俺上的所谓县中师资也烂的很，俺上六年中学，只有一位英语老师，是潍师专科英语专业毕业的，刚毕业！就已经是凤毛麟角一般了。还遇到过几位英语老师，都是师范中专毕业，半路转的英语教学，甚至还有一位老师是完全自学成才的（他的英语水平确实还可以，但是发音就不能要求了）。但是这已经很好了，相比之下很多乡镇中学的英语课几乎于空白。

还有什么实验课，生物实验、化学实验、物理实验等等，俺们县中的同学至少看老师演示过，初中三年至少还进过1-2次实验室；乡镇的同学有的只是自习、自习再自习！

农村的同学唯一能发挥的就是数学、物理。拼命做题，拼到近乎满分。除此之外还有别的选择吗？