我会让孩子练字，但我也不是非得要求他练得多好多好，工整就行_风闻

【本文来自《认识个孩子，她妈要求她描字帖，她愣是熬到半夜也坚决不写一个字》评论区，标题为小编添加】

• 顶心杉
• 字帖是我最讨厌的一种作业，因为没有任何建设性，他的目的就是使你屈服于人生的无聊。英语汉语我都写过无数，因为我从学会写字以来字迹就一直很潦草，潦草到在班上被点名批评的程度，但是当然了，我很贴心地做到字写得无论再怎么潦草，对方也能一眼看出这是什么字，不会闹梅德韦杰夫那种回头看自己写的条子发现自己也看不出是什么的笑话，于是老师家长都疯狂地给我安排字帖，我的策略从最开始的把字帖写得十分潦草进化到后来字帖写得极为工整，但作业依然潦草得让人光火，最后到了写给自己看的笔记十分工整而写给大人看的任何东西都十分潦草的地步，依然十分恰到好处地控制在能使人一眼看出是什么字的同时发火的程度，其中的原因，我对外宣称是“字迹显示人生态度，自己形成的人生态度是不允许别人改变的”，但真实的原因嘛，我就在这里告诉你们一下，反正你们也不知道我现实中是谁：那些为我字迹发火的人，日常生活中的字迹比我更为潦草，潦草得多，我经常恶趣味地把他们曾经留下的字迹拿给他们自己看，问他们这里写的是什么，其中很多人根本就看不出自己写了什么，甚至涨红了脸否认这些字是自己写的，在这种现实下他们依旧指责我的潦草，因此他们实际上是把工整与否视作一种不平等地位的象征，在上位者再怎么潦草都不容指责，但在下位者就必须工整，你可以说世界本来就是不平等的，但从个人立场出发我没有跟这种不平等合作的理由。

在我刚刚开始认字的时候，有人拿我父亲写的字给我认，出了我很大的洋相，后来我责难自己的父亲为何写字这么草，他说大人写字都是这样子的啊，于是我质问既然人长大之后写字都是这样子的，为什么我现在写字要这么“正”，他无言以对，最后吼我，学生写字就应该规规矩矩，这件事到了现在我依然耿耿于怀，是的我很多时候狭隘了点，为这种事跟全部写字潦草的人过不去，但有时心里的坎过不去就是过不去，谁心里没些过不去的坎，没有道理可言的事情，我也只能用不讲道理的做法回应。

没事的。我从小自己写字只要工整就行，从来也没练过字，也不妨碍考学工作。不过我现在体会让小孩练字的作用是，反正小孩学的东西少，多余的时间不如练练字。小学小孩学的东西实在太少了。练的好点，以后写字又快又好，以后考试有点优势。练不出来，也没关系，以后写字的机会都少了。但至少要别人能认出来字。你的老师长辈口才有点差，所以才说不清楚优势好处在哪，或者他们自己也没想过这个问题