学习是消化前人的最强智慧和成果快乐教育只适合启蒙阶段_风闻

【本文来自《真正的快乐教育，不是玩，而是在玩中学，学中玩！》评论区，标题为小编添加】

原贴：大雪落幽燕

学习从来不是个轻松愉快的事，极少有人能在学习中得到快乐，或者说，在高密度学习中不可能有快乐可言。有些游戏性质的学习活动，要么是学习内容过于浅显，要么是知识密度过低，你要是不在乎内容密度，一堂课教一个半个知识点，确实可以慢慢引导启发，间或做点小游戏，循循善诱，但这进度是跟不上的-------------

是的。

玩是因为压力小，用大量的时间慢慢去自己摸索原理、技巧。

学生本来就是知识空白，100%的只能在低水平层次上，去自己玩。

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（业余球友的玩票水平）

就象打羽毛球一样，

见过天天打球的10多年的业余球友，花大间时间去玩，

连最基本的步法、杀球动作要领都悟不出来（或者说是停留在低效率、低水平的动作）。

只是长时间自创一些动作，或叫“杀手锏”，

在和业余球友打时屡屡得分；

但是一但面对系统训练过的球友，完全无效。

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还有一些双打的技术套路，都是高水平教练和运动员在激烈对抗和训练中总结出来的。

业余球友本来水平就低，光靠自己一辈子都理解不了。

自已认真去学过打球之后，从此不再认同“高手在民间”这种鬼话。

只有长期、大量的专项基本功训练，通过千次万次练习完善动作，

才能使自已在球场上高效地启动、击球、回动、连贯，然后才能谈的上使用一些战术打法。

没有什么捷径，也没有什么窍门。

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玩着来学习，只能在启蒙那一小段时间有价值。

真正的学习，是要在某一领域内，尽快地掌握最聪明、最强的前人们留下的智慧。

对于绝大多数人来说，就是一个艰苦的过程。