金新： 究竟是谁更需“综合充电”？_风闻

                                                      究竟是谁更需“综合充电”？

金新

       不知道是谁，昨天深夜给我的自媒体教育专栏文章留言：“金先生看过《一些特级教师提出：语文教师亟需“综合充电”》这篇新闻吗？有点搞笑，究竟是谁更需‘综合充电’？应该是写500字不到的短文会出13处错误的人吧？”

                             一些特级教师提出：语文教师亟需“综合充电”

今天上午，由北大附中、北京景山学校、杭州学军中学等全国13所重点中学发起、编辑、旨在交流各校作文教学情况的《作文通讯》年会在杭召开。在这个年会上，杭州学军中学语文特级教师吴亚南等提出，面对新世纪的学生，当前语文教师亟需“综合充电”，更新观念，开拓视野。

吴亚南老师说，80年代初的中学生作文，当时提出突破一些思想、写作的框框，提倡写“放胆文”，抒发自己的真情实感。90年代初提倡学生参加社会实践，搞社会调查，改变学生从家门到校门两点一线的生活，拓宽写作题材。今天的中学生作文从形式到内容都更加丰富多彩，不再强调一定要按作文的固定程式写作，更强调学生要用自己的眼睛看生活，用自己的语言表达生活，弘扬个性，培养创新精神。新概念作文大赛为作文教学吹来了一股清新之风，其积极意义是应该肯定的，但当前作文中也要防止“怪异”的倾向，不要以为文章写得越怪越好，还是应该有真情实感。

一些特级老师认为，今天学生受到的影响不仅仅是书，还有电视、网络、艺术等交叉影响，他们思想活跃，视野开阔。面对新世纪的学生，要搞好当前的作文教学，语文教师亟需“综合充电”，跟上学生前进的步伐，跟上社会的发展。只有这样，才能上好与时代相称的作文课。

      唉，看来一个人出来混，作的孽太多总是要还的！。

      查了一下，这条新闻的时间是2000年8月9日。作为执鞭8年《作文通讯》而急流勇退的鄙人知道这是“老方一贴”——每年哪所学校暑假张罗年会，只要有路子就要利用学校的影响力“产妇娘放屁——一本正经”地发一条“清汤寡水”的消息。逢场作戏，当不得真。

       其实，一个“写500字不到的短文会出13处错误的人”离写“放胆文”还有“十万八千里”的距离。而所谓“放胆文”对于作家型语文教师来说那就是常识，说了等于没说，或等于说“饭前便后要洗手”！你看我金新写的或杂文或随笔哪篇不是“放胆文”？高中学生，尤其是名牌高中的学生不写“放胆文”，而写“套路文”，是由于他们不明白“专家”与“砖家”、“正高”与“糟糕”、“教授”与“叫兽”之间的界线……

       其实，一个文墨不通而一动笔就成《病句大全》类准“反面”教材的语文教师最该忌讳的应当是“皇帝不急，太监急”，一个“太监”能指导“生育”吗？那玩笑不是开得太大啦！

      窃以为，巴金生前修改自己《随想录》是聪明人的”聪明“之举，他曾说:“写到死、改到死;以辛勤的修改来弥补自己作品的漏洞。”要知道那“漏洞”绝非一般的瑕疵，而是巴金当年说过的“违心话”，不删去，实在有负后人甚或有愧历史矣！就此而言，巴金的“修改”是一种负责任的态度抑或表现！

      窃以为，就此而言，假如在就事论事的基础上借题发挥的话，与其“综合充电”，孰若修改《学军记忆·后记》，以免贻笑后世（尽管将之与巴金类比委实是把侏儒与巨人相提并论）？

      对于一所名校来说，《学军记忆》是史料亦或脸皮，“后记”亦叫“跋”，”具有“修正原文讹误和交代原文未及交待的事件（也许这些事件在正文写作完毕时并未发生）的作用”， 岂能错句连篇，且错的都是中考知识点？

       试举数例如下。

    1.“《学军记忆》这本离退休老教师的老照片集，终于在大家的努力之下付印出版了”（病句类型——“状语排列顺序不当”：表结果的副词“终于”应在表对象的介宾短语“在大家的努力之下”的后面。）

2.“它不是档案，不可能全面。虽然，我们也希望尽可能多地呈现，但我们终究力不从心”（病句类型1——“关联位置不当”：关联词当前后分句的主语不一时应放在主语之前，当前后分句的主语一致时应放在主语之后；这个转折复句的两个分句为同一主语“我们”，“虽然”该放在首句“我们”之后。病句类型2——“重复累赘”：前后分句的主语均为“我们”，可蒙后省略或承前省略；换言之，只留一个。）

3.“这项有意义的工作得到了广泛的支持:百余位离退休教职员工以及家属提供了他们珍藏的近千张宝贵的老照片”（病句类型——“重复累赘”： “珍藏”的东西肯定是“宝物”，而“宝物”肯定是“宝贵”的东西；“宝贵的”多余，应删去。）

4.“著名书法家任平先生，在繁忙中拨冗为它题写书名”（病句类型——“重复累赘”：“拨冗”是指对方在繁忙中抽出时间；既然用了这个敬辞，就不能再加上“在繁忙中”。）

5.“老照片集的成册”（病句类型——“重复累赘”：“集”乃汇单篇作品成册之意，包含了“册”之义；“的成册”删去。当然，也可删去“集”而保留“的成册”。）

……

      曾为浙江教育出版社与华师大出版社分别出过有关中考修改病句的丛书，其知识点一览如下，欢迎“对号入座”。

病句

1．语序不当

（1）副词排列不当

（2）多项定语排列不当

（3）多项状语排列不当

（4）关联词位置不当

（5）分句位置不当

2．搭配不恰

（1）定语和中心语搭配不当

（2）关联词语搭配不当

（3）主语和谓语搭配不当

（4）动词和宾语搭配不当

（5）状语和中心语搭配不当

（6）中心语和补语搭配不当

（7）主语和宾语搭配不当

（8）主语和补语搭配不当

（9）状语和宾语搭配不当

（10）量词和名词搭配不当

（11）一面和两面搭配不当

（12）介词不当

3．成分残缺（赘余）

（1）主语残缺

（2）谓语残缺

（3）宾语残缺

（4）定语残缺

（5）状语残缺

（6）补语残缺

（7）主语赘余

（8）谓语赘余

（9）宾语赘余

（10）定语赘余

（11）状语赘余

（12）补语赘余

（13）否定赘余

4．结构混乱

（1）句式杂糅

（2）中途易辙

（3）前后牵连

（4）张冠李戴

（5）角度不一

5．表意不明

（1）歧义难解

（2）生造词语

（3）前后脱节

（4）含糊不清

6．不合逻辑

（1）自相矛盾

（2）主客颠倒

（3）列举不当

（4）误解强加

（5）夹杂错乱

（6）关系颠倒

（7）不合事理

（8）递进错位

（9）修辞不当

       对于大声吆喝“综合充电”却连基础都成问题的语文名师，似乎应该首先弄清何为“海市蜃楼”！

      文言短篇小说大师蒲松龄称之为“鬼市”，此可见其《山市》：“见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名‘鬼市’云。”

                                                             匆匆于2022年10月10日11时30分