语言和文字都是对使用者适用就好，没有谁优谁劣_风闻

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• openway
• 我个人认为汉字是有巨大优势的，随便bd一下找一个网上的总结，以下转自互联网：

汉语比英语具有的优势有：

1、汉语用字少。 汉语常用字只有3500个，通用字7000个。 英语词汇量现已突破100万；

2、汉语信息量大。汉语是世界语言里最简练的一个语种；

3、汉语理解方便，汉语多义可联系，英语单词多义且无联系；

4、超时空，文言文与现代汉语可互换解释，英语古时文章阅读较难；

5、汉语思维速度快，易于识别；

6、汉语语法简单，无动词变化，单复数，阴阳性变化等；

7、汉字输入电脑的速度快，已被Microsoft证明；

8、汉字可竖排阅读；

这一堆优势，就是拿出来自嗨的，没啥意思。在跟英语的对比中去寻找文化自信，还不如踏踏实实读一点中国的书，好好学一点中国文化。

1、汉语常用字只有3500个，英语也一样是有常用字的，掌握常用字，一般人就基本够用了，所谓“英语词汇量现已突破100万”，就跟有人要编一部汉字字典，能搜罗出超过10万汉字一样，对一般人来说都是没意义的。实际上，英语26个字母算上大小写，也就是占了52个计算机编码的位置，而目前汉字的编码已经超过10万字了，占了3个平面，目前好一些的输入法也就只来得及赶上8万多字。

2、这种所谓信息量大的说法，以前就见过，就是所谓的“熵”，其实比较无聊。古代汉语更简练呢，我们现在不也没在用么。

3、一个词有基本义，在使用过程中会产生出引申义，无论汉语还是英语都是如此。你不看出联系，是因为你对词义演变的过程并不清楚，很多问题要搞清楚，是需要专业研究人员的努力的。而汉字还存在一种叫“同形字”的现象，就是分别为不同的意思造的字，恰好写成一样。比如古代就有“铝”，这个“铝”跟近代为化学元素aluminium新造的“铝”就是同形，并非“多义可联系”。有比如虚词“其”借用了簸箕的“箕”的字形，虚词和簸箕之间同样也并非“多义可联系”。

4、浅显的文言文，当然可以说“与现代汉语可互换解释”，不过，如果没有中学语文课，很多人可能连浅显文言文也未必能读得懂。而且汉字由繁至简，有些人经常看港台影视作品，可能还多少认得一些，但是依靠这种方式终究是认不全的，“复旦大学历史系”这7个字，就真的有复旦大学历史系的学生把里面的繁体字全部写错。稍难的文言文不好读，而认不得字就更别说读了。

5、不知所云

6、这一度是作为汉语落后的表现，但是后来研究者发现比如英语其实也在发生这个变化，汉语又一度变成了先进的代表。但是实际上汉语也是有变化的，比如名词“雨”变作动词“下雨”的“雨”，写下来都是汉字的“雨”，但是从语音上看，已经是从第三声变成了第四声。同理，名词第二声的“王”，变成动词的“王天下”，就是第四声。其实就是用声调的不同来区分词义，跟英语“foot”变复数作“feet”实际上也是用读音u和i:的不同来作区分，是一个意思。

7、输入快慢，是看各人手速的，比最高速度，其实也就是对打字员有影响，一般人感受不到。

8、竖排阅读也算优势？就算是吧，但是一般人其实没有养成竖排阅读的习惯，看一两行还好，看一两页文章就得晕。

要注意，这里是讨论汉字，但是你从网上找的这个，里面很多是“汉语”而不是“汉字”。不过我都是一个意思：

语言和文字都是对使用者适用就好，没有谁优谁劣。以前洋人要用汉语来佐明中国的落后，是殖民心态。今天我们谈文化自信，那就光明磊落地来展示我们的文化，没必要靠拉踩其他语言和文字来反衬我们的高大。尤其是讨论者往往对本国和他国的语言文字都没有深入研究，全凭一些粗浅的感觉和印象作为论据的时候，更应该要严谨一些。